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Países Bajos Educación

«Para pasar el test, es necesario tener un conocimiento adecuado del holandés y de la sociedad neerlandesa. El examen de integración incluye lectura, redacción, audición y conversación», explicó una portavoz del centro holandés de refugiados. El año pasado, afirmó, se añadió al examen el componente «orientación al mercado laboral neerlandés», mientras que el «certificado de participación en la sociedad holandesa» es una parte obligatoria de la prueba desde enero de 2017. Mediante una prueba básica del idioma, se evalúa si el inmigrante puede leer y hablar la lengua nacional, y también se analiza si es capaz de entender cómo funcionan la sociedad y el mercado de trabajo en los que se tendrá que desenvolver tras obtener su permiso de residencia temporal. Las personas que no superan las pruebas se enfrentan a multas de hasta 1.250 euros abonadas a la Agencia Ejecutiva de Educación (DUO, por sus siglas en neerlandés), la oficina del Gobierno para los inmigrantes. Esta penalización «no es muy útil en la mayoría de los casos», reconoció la portavoz, porque «no contribuye a la integración» en muchos de ellos. «Para la gente que no estudia, o que ni siquiera lo intenta, claro que la multa es apropiada. Pero, muchos se habían esforzado y estudiado, pero cometieron uno o dos errores de más y suspendieron. La multa es mucho dinero para los refugiados que necesitan empezar su vida», agregó. Las multas son el resultado de una nueva Ley de Integración, que entró en vigor en 2013. Los inmigrantes son los responsables de encontrar cursos de integración que les ayuden a superar esta prueba, aunque hay voluntarios del Consejo holandés de Refugiados que les asisten para encontrar el mejor curso. «También tenemos una serie de amigos del idioma que practican con los refugiados la lengua fuera de las clases», aplaudió la portavoz. Los inmigrantes pueden obtener un préstamo de la DUO de hasta 10.000 euros para financiarse los estudios del examen, que no tendrán que devolver si ellos y sus familias superan la prueba a tiempo. Si eso no ocurre, y no aportan argumentos suficientes para extender el periodo de tres años, recibirán la multa y se les exigirá la devolución del préstamo. Sin el examen, se les deniega su solicitud del permiso de residencia permanente, que se obtiene después de tres años de autorización temporal, y tampoco se les permite solicitar la nacionalidad holandesa tras pasar cinco años viviendo legalmente en los Países Bajos. Encontrar trabajo es tarea de los propios inmigrantes, aunque el Consejo holandés de Asilo tiene proyectos para guiar a los refugiados en la búsqueda de trabajo, voluntariado, prácticas o entrevistas con empresas. «Es más difícil cuando no hablas bien el idioma, tienes orígenes culturales distintos, no conoces a mucha gente en el país y tu diploma no tiene el mismo valor», lamentó la portavoz. Alrededor de 9.100 personas tuvieron que completar el examen de integración, de las cuales más de 3.600 participantes, un 40 % del total, lograron aprobar el examen a tiempo. De ellas, 1.200 recibieron un aplazamiento formal porque no sabían leer ni escribir y necesitaban más tiempo, mientras que el resto presentó "circunstancias particulares", según datos oficiales. El iraní Alireza Eftejari, refugiado de 34 años, tiene que pagar una multa de 1.000 euros porque no superó la prueba, si bien alegó problemas de salud para justificar el suspenso. «Hice todo lo que pude, pero a mitad de año estaba muy enfermo. Estuve acudiendo a un curso de seis meses, dos días por semana, por 2.500 euros. Simplemente, no funcionó. Durante el examen, no entendía nada», explicó al diario holandés «Trouw». Si Eftejari no consigue superar la prueba antes de finales de 2018, también deberá devolver el préstamo que recibió de la DUO. Según la organización que asiste a los refugiados, debido a la repentina llegada de solicitantes de asilo desde el verano de 2015, hay listas de espera en estos últimos meses para someterse al examen de integración.
www.abc.es | 10/04/17
En sesión solemne de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística ingresó como socio activo Jorge Nuño Jiménez. El nuevo miembro ingresó al Heroico Colegio Militar y actualmente es coronel en situación de retiro. Obtuvo la licenciatura en derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Fue agregado militar y aéreo en la embajada de México en Francia y en la República Federal de Alemania y Países Bajos. Además, agregado a la embajada de México y ante la Unesco París. Fue coordinador de asuntos culturales en las embajadas de México en Australia, Nueva Zelanda y en Islas Fiji. Colaboró en el Programa de Asuntos Internacionales del entonces Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Actualmente es director general del Centro de Estudios Económicos y Sociales del Tercer Mundo, AC, y responsable de la Coordinación de Programas, Docentes y de Investigación. Es presidente y director general del Centro Internacional para la Cooperación, la Paz y la Seguridad, AC.
El año de 1635 en el que Calderón de la Barca publicaba «La vida es sueño» y Francia entraba en la Guerra de los Treinta Años contra España, el abogado eslovaco Jan Ladislaides acompañaba su firma en un documento jurídico con un círculo con dos puntos y una línea. ¿El emoticono más antiguo de la historia? «El smiley no es grande, pero me llamó la atención porque es de este tipo de cosas que uno no puede dejar de notar, no es algo común en los archivos. Es un hallazgo bastante raro», señala el director de los Archivos Nacionales en Trencin (Eslovaquia), Peter Brindza, en un medio local. «No sé si será el ''smiley'' más antiguo de Eslovaquia o el del mundo, pero sí que es de los primeros en la región de Trencin», relataba el pasado 14 de enero Brindza al diario eslovaco Nový Cas que difundió el hallazgo en esta revisión de cuentas del siglo XVII. No está claro que la intención de Ladislaides fuera la misma que la de cualquier usuario de Internet cuando muestra su alegría con este emoticono ya que la línea no muestra claramente una sonrisa. También podría significar que el abogado eslovaco tenía sus dudas sobre la aprobación de este documento del siglo XVII, pero Brindza señala que a la firma le siguen otros fragmentos en los que valida el texto. Además, no ha encontrado ninguna irregularidad en las cuentas que justificara las reservas del abogado. Poema de Robert Herrick- ROBERT HERRICK Hasta ahora el emoticono más antiguo encontrado databa de 1648. Lo descubrió Levi Stahl, un funcionario de la editorial University of Chicago Press, en el poema «A la fortuna» de Robert Herrick («(smiling yet:)»), aunque también existen dudas de si empleó el símbolo de forma intencional o se trata de un error mecanográfico. Los paréntesis no aparecen en ediciones posteriores y recopilaciones del poeta inglés, por lo que no recogen el emoji. Tampoco está claro que el guiño hallado en un discurso que leyó el mismo Abraham Lincoln en 1862 no sea más que un error tipográfico. Emoticonos tipográficos en «Puck»- WIKIPEDIA Los primeros emoticonos tipográficos aparecieron en 1881 en la revista satírica estadounidense «Puck», aunque fue Scott Fahlman, de la Universidad Carnegie Mellon (EE.UU.), el primero en emplear la secuencia de caracteres :-) para representar una cara sonriente en un ordenador. En el documento de los Archivos Nacionales de Trencin también han encontrado una mano indicadora con un cruce de líneas que, según el Daily Mail, podría ser el primer hashtag, esa almohadilla tan utilizada en las redes sociales para etiquetar los mensajes de un mismo asunto. Aunque hay quien solo ve en ella una muestra de la técnica de dibujo con rayas cruzadas. Mano dibujada en el manuscrito hallado en los Archivos Nacionales de TrencinPunteros en manuscritos medievales ¿Y esa mano, que recuerda la que incluye, por ejemplo, el catálogo de emoticonos de Whatsapp? No es la más antigua que se conoce. Manos al margen del texto con la intención de dirigir la atención del lector sobre un párrafo fueron dibujadas ya en manuscritos medievales. El profesor Frédéric Kaplan, titular de la Cátedra de Humanidades Digitales en la Escuela Politécnica Federal de Lausana y director del Laboratorio de Humanidades Digitales (DHLAB), ya recogió en un artículo publicado en 2013 el origen medieval de los punteros. «Este signo caligráfico era frecuentemente utilizado en manuscritos de la Edad Media» y «en las primeras décadas de imprenta, los tipógrafos adaptaron el signo para incluirlo en los nuevos libros», señalaba Kaplan junto a multitud de ejemplos. Rostro en un texto jurídico citado por Frédéric KaplanEl profesor de Lausana resaltaba además un rostro dibujado en un texto jurídico del siglo VI, de la época del emperador Justiniano, y sugería que este tipo de cara medieval podría considerarse «el ancestro de nuestros actuales "smileys"». Kaplan recordaba que «la lectura silenciosa no existía en esta época» y que «era frecuente añadir indicaciones pra guirar el gesto o la entonación del orador», por lo que estas caras eran signos cuya función era modificar la percepción y la expresión del texto. Carita sonriente medieval- Conches, Bibliothèque municipale, MS 7 Erik Kwakkel, historiador del libro medieval en la Universidad de Leiden (Países Bajos), está de acuerdo con que «algunos símbolos medievales guardan semejanza con nuestro emoji moderno, pero no pueden ser llamados así porque la intención no era expresar una emoción». Start your week with some medieval pointing hands - just spotted in @ubleiden (VGG Q 9, Lydgate, 15th c). pic.twitter.com/ccJplqHCig— Erik Kwakkel (@erik_kwakkel) 27 de marzo de 2017Símbolos como las manos «tienen un propósito práctico (apuntando al texto) y su uso no puede compararse con un emoji», señala a ABC indicando que «en cierto sentido el parecido es meramente formal». «No conozco verdaderos equivalentes medievales de emojis», concluye el experto en libros medievales. Aún sin ser propiamente precursores de los emoticonos actuales, algunos dibujos medievales ciertamente guardan parecido. He aquí unos poco ejemplos recogidos en Internet: Monje enojado en una inicial de un manuscrito del siglo XII- Erik Kwakkel Dibujos en una biblia medieval- E-codices Una cara dibujada sobre un manustrito del siglo XV- TWITTER ANNEMIE LEEMANS Discarding Images, Uno de los ejemplos recogidos por Buzzfeed en 2014Animal en una página medieval (Bodleian Douce 366, 13 c).- Erik Kwakkel Gato enfadado- PINTEREST Imagen del Bestiario de Salisbury- PINTEREST
www.abc.es | 29/03/17
La Policía rusa detuvo el domingo a 700 personas por las manifestaciones pacíficas -no autorizadas por el Gobierno- contra la corrupción de la élite política de Rusia. Con el dirigente opositor Alexei Navalni -condenado a 15 días de arresto- al frente, una investigación que denuncia y describe la red de corruptelas del primer ministro ruso, Dimitri Medvedev, encendió la mecha de las protestas, las más contundentes y multitudinarias en el último lustro. Según Navalni, Medvedev se ha servido de fundaciones dirigidas por familiares y personas de su más absoluta confianza para recibir sobornos de varios nombres de la oligarquía rusa, gastando luego ese dinero -más de mil millones de euros- en la costrucción o reforma de un buen número de palacios y «dachas» (casas de campo). Anonymous hackeó el iPhone de Medvedev en 2014 y parte de lo encontrado ha sido muy útil para la investigación, explica Navalni en el vídeo de 50 minutos que desde su lanzamiento en YouTube el pasado 2 de marzo lleva más de 13 millones de visualizaciones. La «Fundación para la lucha contra la corrupción» se afana en mostrar las pruebas documentales de las residencias de lujo que Medvedev visita regularmente en Rusia Central y cerca de Sochi, en el Mar Negro. El secretario de prensa del primer ministro ruso restó importancia a las acusaciones horas después de su difusión alegando que «el material de Navalni contiene todas las características de la propaganda. Ya había anunciado el inicio de su campaña electoral y forma parte de su lucha contra las autoridades», dijo Natalya Timakova a RIA Novosti. Pese a la copiosa investigación detallada en el vídeo, a juicio de Ilya Shumanov, subdirector de Transparencia Internacional en Rusia, Navalni no ha ofrecido pruebas irrefutables del vínculo de Medvedev con los activos que le atribuye. Miles de rusos en Rusia participaron en las protestas contra la corrupción. En la imagen varios sostienen carteles de Medvedev. Las pancartas aluden también a que Medvedev podría tener una casa en miniatura para sus patos- EFE Rusia ocupa el puesto 131 de 176 países con una puntuación de 29 sobre 100, según el Índice de Percepción de la Corrupción de 2016 de Transparencia Internacional. Visto durante años como la cara amable de la bicefalia gubernamental en Rusia, «Medvedev ha proyectado una imagen más dialogante con Occidente para minimizar los recelos que despierta Rusia entre otras grandes potencias», escribió en 2011 Javier Morales, entonces miembro del Centro de Estudios Rusos y Eurasiáticos en la Universidad de Oxford, para el Real Instituto Elcano. Por aquel momento, Medvedev ostentaba la presidencia de Rusia a falta de unos meses para el regreso de Putin a la jefatura del Estado. Mansiones con patos, viñedos y yates Navalni y los suyos consideran el caso Medvedev un ejemplo del «modus operandi» del «imperio de corrupción» del Gobierno de Putin en sus 17 años en el poder. En las conclusiones del vídeo, el líder opositor, condenado a 15 días de cárcel y a una multa de unos 300 euros por «desacato a la autoridad», asegura que Medvedev no oculta demasiado su tren de vida porque miles de personas viven de servirle a él. El ministro de Exteriores de Rusia, Serguéi Lavrov, ha criticado la «doble moral» de Occidente tras su reacción ante las protestas no autorizadas del 26 de marzo, alegando que manifestaciones así en territorios europeos son respondidas de forma similar, ha informado la agencia TASS. «No recuerdo que nadie se preocupase por las medidas que tomaron recientemente Alemania, Países Bajos y Austria, cuyas autoridades prohibieron celebrar ciertos eventos públicos», ha agregado Lavrov. El líder de la oposición rusa Alexei Navalni asiste a una audiencia tras ser detenido en la protesta contra la corrupción y exigir la renuncia del primer ministro Dimitri Medvedev- REUTERS La fundación de Navalni denuncia la tenencia de Medvedev de terrenos que incluyen mansiones reconstruidas del siglo XVII, pistas de esquí, viñedos y un muelle para yates, entre otras pertenencias. «La tierra y los edificios fueron registrados originalmente a nombre de la Dar Foundation», señala el informe en su versión en inglés. Esta asociación ha sido dirigida, según el texto, por Ilya Yeliseev, compañero de clase, amigo y confidente de Medvedev. «Suele venir con su mujer y su hijo cada año. Es una pena que en el último no haya venido. Se queda en la dacha, con sus patos. Está resguardada por agentes armados», apunta un vecino de Mansurovo, en Kursk, 'oblast' de la que son originarios antepasados de Medvedev (a 300 kilómetros de la frontera con Ucrania) y donde se encuentra una de sus supuestas residencias. «No viene mucho, se suele quedar en la dacha, como mucho va a la iglesia y a alguna cafetería o tiendas por la zona. Vienen hombres armados con él. Nos ayudó con el gas y construyó una carretera», añade una anciana consultada para el documental. El complejo agrícola en la región de Kursk y los viñedos de la región de Krasnodar -a 200 km. al este de Crimea- son propiedad - parcialmente- de una empresa llamada Tekhinpro y el nombre del director de esta compañía, Vladimir Dyachenko, se encuentra en la correspondencia personal de Medvedev hackeada en 2014, según indica la investigación de Navalni. «Dimitri Medvedev realiza todas sus compras online a su nombre», alega. En 2009, subraya el informe, la compañía Certum Invest, encabezada por el ex director de la Dar Foundation Philipp Polyanski, cercano a Ilya Yeliseev, adquirió una histórica mansión en San Petersburgo. «Tres meses más tarde, la mansión fue transferida a la propiedad de la Fundación», concluye. Esta fundación sin fines de lucro se habría beneficiado de donaciones de varios miles de millones de rublos de los oligarcas rusos. También de un préstamo de Gazprombank, Banco de la empresa rusa Gazprom, controlada al 50% por el Estado ruso. Captura de la simulación de la residencia que tendría Medvedev en MansurovoEl extenso y detallado reportaje se compone de trece capítulos y conclusión en la que Navalni, de 40 años, vierte sus duras críticas a la élite rusa y su supuesto imperio de la corrupción. «Medvedev puede actuar así de forma abierta porque Putin hace lo mismo, pero a mayor escala. Porque todos en el gobierno lo hacen. Porque jueces y fiscales, así como los servicios especiales lo hacen. Se están convirtiendo en millonarios y multimillonarios con la ayuda de la corrupción», concluye. No es la primera vez que Navalni, el único que ha confirmado de momento su concurrencia en las elecciones de 2018, y los suyos difunden un vídeo con tanto y tan rápido impacto. El pasado año la «Fundación de lucha contra la corrupción» señaló la presunta implicación del fiscal general ruso, Yuri Chaika, en negocios sucios de sus dos hijos. La falta de conexión directa del primer ministro con los bienes, controlados por sus allegados, y la difícil tarea de rastreo de las actividades ilícitas suponen un eslabón perdido en los intentos de la oposición de desestabilizar el régimen. Como de una metástasis para la economía rusa, la corrupción engulle un tercio del Producto Interior Bruto del país cada año. Los periodistas de investigación que estudiaron los Papeles de Panamá también descubrieron actividades sospechosas de personas cercanas a Putin, pero no lograron encontrar el vínculo definitivo para enfangar al presidente.
www.abc.es | 27/03/17
Finales de mayo de 1954. Los hombres más poderosos del mundo se dan cita en el Hotel Bilderberg en Oosterbeek, una pequeña localidad enclavada en el centro de Holanda. El Príncipe Bernardo de los Países Bajos, padre de la princesa Beatriz y muy vinculado a los altos círculos financieros y políticos occidentales, ejerce como anfitrión con el apoyo de otros colaboradores como el polaco Joseph Retinger. Pero a la sombra, el que mueve los hilos de esta cumbre al más alto nivel donde se ponen sobre la mesa los intereses de EE.UU. y Europa es el multimillonario financiero David Rockefeller (Nueva York, 1915). Sin su dinero y ambición, el apodado como Club Bilderberg no se habría perpetuado a lo largo de su más de medio siglo de existencia. Sólo Rockefeller, junto a Henry Kissinger, ha acudido religiosamente a este cita año tras año hasta el último encuentro celebrado en la ciudad alemana de Dresde, el pasado mes de junio. El nombre de David Rockefeller sobresalía por encima de su abultado patrimonio y sus labores filantrópicas, pero estos han eclipsado su influencia dentro de los círculos que marcan el paso del mundo. Quizá esta ha sido su faceta menos explorada. Además de fundar el club Bilderberg, en 1973 puso en marcha la Comisión Trilateral una de las organizaciones privadas más influyentes del mundo. Con su muerte, el pasado lunes a los 101 años, se cierra una era. Aunque le sobreviven cinco hijos (fruto de su matrimonio con Peggy McGrath, que falleció en 1996) y una legión de primos, nietos y sobrinos, él era el último miembro de la saga que fundó su abuelo, John D. Rockefeller, considerado todavía el estadounidense más rico de todos los tiempos. La fortuna y sobre todo, el poder, que concentró David en sus manos dista mucho del que actualmente poseen sus vástagos. Ninguno ha aspirado nunca a desempeñar el poderoso papel que ejercieron sus ancestros en la dinastía familiar. El mayor, David Rockefeller Jr, de 75 años, también conocido como el «Señor de los mares», se declara como un apasionado de la navegación que ejerce como filántropo y activista medioambiental. Su mayor cruzada pasa por terminar con la contaminación. Actualmente, se encuentra volcado en expandir su fundación Sailors for the Seas (Marineros por los Mares), que busca educar y comprometer a la comunidad de navegantes en la protección de los océanos. El perfil de la segunda del clan familiar, Abby, de 74 años, resulta quizá el más chocante por abrazar fervientemente la ideología marxista y confesarse una gran admiradora de Fidel Castro. Como el resto de la familia, también sigue la rama ecologista y durante una época estuvo infiltrada como agente del FBI. Neva, de 72 años, cansada de llevar un apellido con tanto lustre, decidió cambiárselo hace dos décadas pasando a presentarse como Neva Goodwin. Economista de profesión, ejerce como codirectora de Global Development And Environment Institute (GDAE) de la Universidad de Tufts (Massachusetts), en Estados Unidos. Margaret, de 70 años, profesora y activista de causas humanitarias en lugares de pobreza. El quinto de los hijos de David, Richard, murió en junio de 2014 a los 65 años en un accidente de avioneta que el mismo pilotaba poco después de despegar de un aeródromo a unos 55 kilómetros de Nueva York. Regresaba a su casa en Maine tras haber celebrado con el resto de su extensa familia el casi centenario de su padre. «Ser un Rockefeller» La más joven del clan ya ha cumplido las 64 primaveras. Se trata de Eileen Rockefeller, una filántropa que centró su vida en los avances de la ciencia para la salud. En 2013, publicó el controvertido libro «Being a Rockefeller» (Ser un Rockefeller), donde desgranaba las dificultades que entraña vivir bajo un apellido tan poderoso e ilustre como el suyo. Sí, los ricos también lloran. «No importa si tenemos dinero o no, sufrimos a nuestra propia manera. Y el valor neto de nuestra cuenta bancaria no es ni mucho menos tan importante como el valor propio», declaraba apesadumbrada en una entrevista con la cadena CBS sobre su novela. Y por mucho que ella se empeñe en que el valor neto de la cuenta no es el reflejo de la felicidad, durante los próximos días tanto ella como sus hermanos recibirán un pellizco más en sus ahorros. Los bienes y patrimonio de David Rockefeller, valorados por la revista «Forbes» en 3.300 millones de dólares (3.054 millones de euros), se repartirán en seis partes. Cada uno de sus cinco hijos heredará 550 millones de euros y la sexta parte va destinada a las instituciones con las que el magnate se comprometió en los últimos años. Pero lo que nunca heredarán ni David, ni Abby, ni Neva, ni Margaret, ni Eileen es la ambición y la sed de poder que llevó a sus antepasados a levantar la mayor fortuna de EE.UU. y a consagrar el apellido Rockefeller como sinónimo éxito empresarial.
www.abc.es | 24/03/17
Por primera vez, Noruega ha sido nombrada la nación más feliz del mundo, un título que ha arrebatado a su vecinos los daneses, que han presumido de serlo durante varios años. Tres países nórdicos, Noruega, Dinamarca e Islandia, encabezan este ranking de la felicidad que tiene en cuenta factores como la libertad para realizar elecciones en la vida, la generosidad, la salud, los ingresos o la ausencia de corrupción. Noruega, según explica el informe, ha subido hasta la primera posición a pesar del descenso de los precios del petróleo, debido a su apuesta por invertir para el futuro en lugar de agotar sus recursos en el presente. Finlandia y Suecia, otros dos países escandinavos, también están entre los diez primeros, junto con Suiza (cuarto), Canadá, Países Bajos, Australia y Nueva Zelanda. Cierran la tabla tres países africanos: Tanzania, Burundi y República Centroafricana, mientras que España ocupa el puesto 34. Cierran la tabla tres países africanos: Tanzania, Burundi y República CentroafricanaEl World Happiness Report (Informe Mundial de la Felicidad) que se presenta en la sede de Naciones Unidas, coincidiendo con el Día Internacional de la Felicidad, fue lanzado en 2012 por el entonces Secretario General de Naciones Unidas Ban Ki-moon dentro de la iniciativa Sustainable Development Solutions Network para movilizar a expertos de la comunidad científica y tecnológica en la promoción de un desarrollo sostenible. En él se evalúa a 155 naciones a través de encuestas en las que los entrevistados puntúan diversos aspectos de su vida en una escala del 0 al 10. Los cuatro países más felices, los tres escandinavos y Suiza, puntúan muy alto en los aspectos que se consideran claves para la felicidad como son la solidaridad, la libertad, la generosidad, la honestidad, la salud, la renta y el buen gobierno. El informe de este año concede un capitulo especial a los pilares sociales en los que se basa la felicidad, sobre todo, la felicidad en el trabajo. «Las personas pasan la mayor parte de sus vidas trabajando, por ello es importante entender el papel que juega el empleo o el desempleo en moldear la felicidad», explica Jan Emmanuel de Neve, de la Universidad de Oxford. A pesar de que Dinamarca ha perdido el lugar de honor en favor de sus vecinos noruegos, los investigadores del Instituto para la Búsqueda de la Felicidad de Copenhague no están decepcionados, según ha explicado Meik Viking, autor del libro «Hygge: la felicidad de las pequeñas cosas» y director del centro, a la agencia de noticias AFP. «Bien por ellos. No creo que Dinamarca tenga el monopolio de la felicidad. Lo que funciona en los países nórdicos es el sentido de la comunidad y entender el bien común», ha comentado al conocer los resultados.
www.abc.es | 20/03/17
Una vez más el presidente turco, Recep Tayyip Erdogan, ha apelado a los sentimientos más ultranacionalistas del país en momentos de crisis. «Si sacrificáis vuestra relación con Turquía por las elecciones del miércoles pagaréis el precio», amenazó este domingo Erdogan a Holanda. Miles de ciudadanos turcos han secundado la respuesta airada de Ankara, que intenta suscitar una ola de fervor nacional para asegurarse la victoria en el referéndum del 16 de abril con el que el presidente quiere ampliar sus poderes. En las concentraciones de este domingo no era difícil encontrar a manifestantes realizando la señal de los Lobos Grises, una organización de extrema derecha. «Hago un llamamiento a mis hermanos y hermanas en Europa: manteneos firmes. Sus acciones les golpearán como bumeranes», insistió Erdogan. Desde que en julio de 2015 se rompió la tregua entre el Estado turco y la guerrilla kurda del PKK, el líder islamista busca reforzar su apoyo social entre los sectores más ultranacionalistas. Hasta ahora, varios líderes ultras habían anunciado que votarían en contra de la reforma constitucional. Pero con esta crisis Erdogan se dispone les supera a todos por el flanco nacionalista. El presidente llego a pedir a las organizaciones internacionales que impongan sanciones a los Países Bajos, un Estado con el que comparte alianza estratégica en la OTAN. Durante la jornada del domingo se sucedieron diversos episodios de fervor nacionalista en las calles de Turquía. En Estambul, mientras un grupo de turcos se manifestaba frente al consulado neerlandés al grito de Allahu Akbar (Dios es grande), un hombre consiguió temporalmente retirar la bandera holandesa e izar una turca en su lugar. La Universidad de Maltepe amenaza con suspender los intercambios de Erasmus con los Países BajosEn la localidad de Izmit la protesta se presentó de forma diferente. Allí miembros de las juventudes del gobernante AKP (Partido de la Justicia y el Desarrollo), enfundados en camisetas con la palabra «sí», se dedicaron a estrujar naranjas (símbolo y color neerlandés) al mismo tiempo que mostraban carteles con lemas como «Holanda Fascista». Por su parte, el rector de la Universidad estambulita de Maltepe, Sahin Karasar, anunció su intención de suspender los programas de intercambio de estudiantes Erasmus con los Países Bajos. Pero los apoyos al Gobierno turco ante la que algunos en las redes sociales han calificado como la crisis de los tulipanes no solo llegan desde la calle. También proceden de organizaciones opositoras a Erdogan. «Se importancia nacional» «Si a un ministro de la República de Turquía no le permiten que entre en su consulado o embajada, por favor suspended nuestras relaciones con los Países Bajos. Os daremos todo tipo de apoyo». Son palabras de Kemal Kiliçdaroglu, líder del CHP (Partido Republicano del Pueblo), una fuerza política de centro izquierda y que mantiene buenas relaciones con la UE. Su reacción da una muestra de hasta qué punto ha soliviantado el incidente a la opinión pública turca. «Esto no tiene nada que ver con el próximo referéndum. Es un asunto de importancia nacional», añadió Kiliçdaroglu. Este fervor nacionalista oculta que la propia ley turca prohíba realizar actos electorales en delegaciones diplomáticas o que el ministro de Exteriores utilizara el avión oficial para desplazarse a un mitin partidista.
www.abc.es | 13/03/17
El éxito del libro «Imperiofobia y leyenda negra» (Siruela), que ya va por su quinta edición, ha sorprendido a su autora, María Elvira Roca Barea, sin una razón para explicarlo. ¿Está España en uno de sus momentos más bajos de autoestima? ¿Son los ataques a su historia lo que reclaman urgentemente este tipo de lecturas? «No creo que estemos peor que hace cuatro años, por ejemplo. La autoestima española está por los suelos desde hace siglos. Eso ya es una constante». Autoestima, propaganda y leyenda negra son términos íntimamente relacionados. El Diccionario de la RAE define leyenda negra como aquella «opinión contra lo español difundida a partir del siglo XVI» y como «opinión desfavorable y generalizada sobre alguien o algo». Frente a otros libros recientes que han analizado este fenómeno como algo ya superado, Roca Barea denuncia su fuerte penetración en corrientes culturales fundamentales en Europa. Del Humanismo a la Ilustración; del nacionalismo germánico al italiano... «Es difícil que la gente acepte una historia diferente de la que se escribió en el siglo XIX. En ese momento toda la propaganda protestante contra España se convirtió en historia normalizada», explica. El origen de la falsificación y el odio Los primeros cimientos de esta guerra de mentiras y medias verdades surgieron en la Italia del siglo XVI, aquella que frente a la superioridad militar de los aragoneses y los castellanos respondió al principio con ironía: «Dios s’era fatto Spagnolo» (Dios estaba de parte de los españoles). Del sarcasmo y la burla se pasó pronto al antisemitismo a través de la proclamación de que los españoles tenían sangre de «marranos», esto es, que se mezclaban con los judíos. Pero fue en su salto al Norte de Europa cuando el asunto adquirió realmente dimensiones racistas. «En el caso del nacionalismo alemán hay un antisemitismo muy violento y una inquina contra lo latino ya en el siglo XV. Es complicado encontrar el origen de tanto odio», sintentiza la autora de «Imperiofobia y leyenda negra». La profesora malagueña María Elvira Roca- EFE Al valerse Carlos I de España y V de Alemania del oro y la infantería española para hacerse con el cetro imperial, los príncipes alemanes temieron que un emperador con poder real pudiera amenazar su independencia. «L a religión solo fue una excusa. Había habido muchos luteros antes de Lutero, él solo fue el vendedor de una mercancía que necesitaban los nobles para fastidiar al emperador», sostiene Roca Barea. El Imperio español sufrió un constante choque de trenes contra los nacionalismos emergentes del siglo XVI, del que acabó naciendo el protestantismo y la propaganda moderna. Al igual que su padre, Felipe II reaccionó con torpeza ante una rebelión en los Países Bajos instigada por la nobleza local y camuflada de guerra religiosa. «En ideologías como la protestante es necesario construir un enemigo común y colocarle todas las cualidades del mal. La contrapropaganda española fracasó estrepitosamente porque los pueblos católicos no han sabido manejarla. Felipe II pensaba que la verdad se terminaría imponiendo y eso pocas veces ocurre». –Nada más empezar el libro presentas tus cartas ideológicas y tus convicciones religiosas, ¿es algo imprescindible para hablar de estos temas? –Era necesaria la presentación de mis cartas ideológicas porque al final este es un libro de opinión sobre la Historia. Pero no hay que ser de derechas o de izquierda para defender que ha existido una leyenda negra. Ha habido pocos españoles más allá de Julián Juderías y Loyot que hayan explicado realmente la envergadura de esta leyenda negra tan bien como Salvador de Madariaga. Y no se puede decir que Madariaga fuera ideológicamente de derechas. –Hay quien directamente dice que no existe esta leyenda negra o que ya no está en vigor. –Eso es porque han asumido un paquete ideológico donde la leyenda negra está presente. Hay que tener en cuenta que no existe el vacío: si se quita la leyenda negra del argumentario de muchas ideologías habría que relatar otra historia de Europa a modo de sustitución. Y es difícil que la gente acepte una historia diferente de la que se escribió en el siglo XIX, cuando toda la propaganda protestante contra españa se convirtió en historia normalizada y oficial. «Los imperios son fenómenos de expansión con integración por replicación, esto es, emplean grandes herramientas de integración de pueblos distintos» –En el libro lo primero que explicas es que la imperiofobia es algo que han sufrido prácticamente todos los imperios. –La imperiofobia es muy habitual. Está muy arraigada en el ser humano como protesta al poder hegemónico. Los italianos vivían en una Europa dominada por los españoles y cuando se cabreaban decían que pareciera que eran los primogénitos de Dios. No obstante, cabe señalar que una cosa es este resquemor (algo inconsciente) y otra el proceso de construcción consciente que dio lugar a la leyenda negra. No es algo difuso, en el libro expongo que es una actividad muy bien organizada, donde ciertas oligarquías tienen un fuertísimo vínculo con los intelectuales y un control sobre los mecanismos con los que se escribe la historia. –¿Cómo es posible que algunos imperios hayan esquivado esta imagen tan negativa sobre ellos, como es el caso del Imperio británico? –El Imperio romano sufrió también su particular leyenda negra, pero hay procesos de reconciliación y rehabilitación que son efectivos a lo largo de los siglos. En el caso del Imperio británico, directamente no creo que fuera un imperio, porque el Colonialismo es un fenómeno diferente. Los imperios son fenómenos de expansión con integración por replicación, esto es, emplean grandes herramientas de integración de pueblos distintos. Por el contrario, el Colonialismo no genera mestizaje, ni cultural ni racial. Para los ingleses una cosa era la metrópoli y otra las colonias. –Es hasta cierto punto lógico que los enemigos de estos imperios inventen mentiras, pero en qué punto consiguen que los propios países calumniados asuman estas leyendas como ciertas. –Los imperios necesitan mantener viva la autocrítica para poder mejorar y aprender de los errores. En el caso español, la autocrítica ayudó a desarrollar el Derecho internacional en la Universidad de Salamanca y las leyes en defensa de los indígenas. Sin embargo, otra cosa es que esta crítica, ya negativa, sea asumida cuando los imperios ya ni siquiera existen. Lo sorprendente de España es su resistencia, su tenacidad y su capacidad de soportar todas estas mentiras. En el mundo británica la crítica está totalmente prohibida. Si alguien critica su historia desaparece de la visibilidad. Todavía no me he topado en mi vida con un solo inglés que supiera que Shakespeare era católico. Cuando se lo dices se quedan a cuadros y lo niegan. –EE.UU. es el actual imperio y quien recibe el aluvión de críticas, ¿las está gestionando mejor que España? –No sé si está teniendo más éxito. Los estudiosos norteamericanos de la leyenda negra española han entendido al momento lo que ocurrió con España y las similitudes con el caso de EE.UU. No hay un solo estudioso americano que haya negado en la actualidad la leyenda negra, mientras que algunos británicos como Henry Kamen han rebajado su importancia o han dicho que no tienen vigencia. –Al final la conclusión a la que llega la leyenda negra es que los anglosajones son superiores a los latinos. –Ese es el hilo sobre el que se ha extendido la idea generalizada hoy de que el norte es trabajador, virtuoso, cumplidor y los inventores del todo lo bueno de Occidente. Eso a pesar de que es manifiestamente falso. El primer avance hacia el lujo en el estilo de vida se produjo en la Italia renacentista, que cultivaba la elegancia y el bienestar. «¿Qué une a todos los PIGS (Portugal, Italia, Irlanda, Grecia y España? Pues que ninguno es protestante» –¿Entonces en la prima de riesgo también hay rastro de la leyenda negra? –Ocurre siempre que hay problemas. En 2008, el norte con toda su propaganda volvió a excitar a la opinión pública en la idea que la culpa de la crisis la tenía el sur y su atraso crónico. La prima de riesgo ha subido en los países del sur y bajado en el norte, a pesar de que Alemania es quien más problemas de pago tuvo en el siglo XX y de que Gran Bretaña tuvo una crisis enorme en 1976. España, en cambio, lleva pagando todas sus letras sin fallar en sus obligaciones desde 1898. Te has preguntado alguna vez ¿qué une a todos los PIGS (Portugal, Italia, Irlanda, Grecia y España)? Pues que ninguno es protestante. –Los europeos de su tiempo decían de los españoles que tenían su sangre contaminada por mezclarse con los judíos, pero luego uno de los puntales de la leyenda negra es el supuesto fanatismo español contra los hebreos. ¿Cómo es esto compatible? –Ha habido un montón de expulsiones de judíos en Europa y todas más terribles que en España, porque aquí no hubo un decreto de expulsión sino de conversión; y sin embargo solo se recuerda la de 1492 en el imaginario. Esto es porque en el origen del Sionismo los sefarditas magnificaron su importancia social en la Península ibérica y así justificaron la caída del Imperio español por las consecuencias de esta expulsión. Pero eso es imposible si precisamente un siglo después del decreto España se había convertido en el país más poderoso de Europa. Un relato exagerado de la importancia de los judíos en la España de los Reyes Católicos que además sirve a los protestantes para decir que los españoles tenían la sangre contaminada. –La Inquisición española es presentada muchas veces como el máximo exponente de la intolerancia religiosa en la historia. –El contexto en el que se desarrolla la Inquisición era de una intolerancia religiosa generalizada en Europa. Todo el mundo lo era, pero la diferencia estaba en cómo se gestiona esta intolerancia en cada territorio. Se podía hacer como en el centro de Europa con la persecución bárbara contra brujas o las quemas que hizo Calvino de los católicos; o bien como en España con el tribunal de mayores garantías procesales de su tiempo: la Inquisición. En este sentido, el primer autor que niega las cifras de la inquisición es un inglés estudioso del derecho del XIX que, comparando el derecho anglosajón con el derecho romano, llega a la conclusión que el Santo Oficio no pudo provocar tantos muertos con un proceso legal tan complejo. Grabado del holandés Theodor de Bry (1528–1598) mostrando la supuesta quema de indígenas en América –A lo mejor el problema de la Inquisición para que perdure en la memoria no está en las crifras, sino en que se alargó mucho en el tiempo. Hasta 1834 no se abolió definitivamente. –Lo de alargarse en el tiempo no es buen referente, porque la Inquisición española terminó mucho antes de que fuera legal enterrar a un católico en Inglaterra. Tampoco es cierto que la Inquisición ejerciera una represión cultural realmente efectiva. Los memoriales de los arbitristas que elevaban a los Reyes Habsburgo o los textos de muchos clérigos eran altamente críticos con la Monarquía y a esa gente no le pasaba nada. Hay cosas que se escribían entonces que no se permitirían ni siquiera hoy. Esto generó un enorme espacio de libertad de expresión que el país aprovechó. Imagínate que el ataque de Francis Drake a Cádiz provocó un choteo increíble, lo que demuestra que nunca hemos tenido problemas a la hora de hablar de las derrotas como sí les ha pasado a los ingleses. –En la América hispánica también parecen haber calado profundamente estas cuestiones. –Políticos hispanoamericanos de derecha y de izquierda han acudido con frecuencia a píldoras de la leyenda negra para justificar el fracaso económico de Sudamérica. Aunque luego te encuentras con hechos irrefutables como es que la América hispánica en 1812 era mucho más rica que el norte. Mejores ciudades, más infraestructura, correos más rápidos que en Europa. Los americanos deberían reflexionar sobre qué ocurrió para que se produjera el empobrecimiento que de sus ciudades, la caída del poder adquisitivo de su población y, en el caso mexicano, la pérdida sustancial de territorio. «La América hispánica en 1812 era mucho más rica que el norte. Mejores ciudades, más infraestructura, correos más rápidos que en Europa» –El genocidio provocado por los españoles en la población también resulta recurrente, ¿existen datos que justifiquen esta idea? –Es una palabra muy ofensiva y demasiado fácil de pronunciar. Ni siquiera tenemos datos de cuánta población había antes de la llegada de Cristóbal Colón. Si sabemos que la gente estaba muriendo es porque los funcionarios de la Corona y los clérigos fueron informando y tomando medidas como la creación de hospitales y medidas de cuarentena. Los españoles eran muy pocos y necesitaban a la población local para levantar un imperio de esa magnitud. Si hubieran hecho como los ingleses en el norte, que estaban aislados y solo crecieron tras la independencia a base de la llegada de europeos, hubieran tenido un problema demográfico. –¿El mestizaje de los españoles demuestra que ellos no eran tan racistas? –Los españoles también eran racistas, pero nunca tanto como para entorpecer el desarrollo biológico. Hernán Cortés era racista pero tenía un hijo mestizo («los latidos de mi corazón») que adoraba más que a los legítimos; mientras que dos siglos después el presidente de los EE.UU. Thomas Jefferson vendió a los hijos que tuvo con una esclava negra. Esta incapacidad de los pueblos germánicos para mezclar su sangre es algo incomprensible ya desde tiempos de los romanos, que se asombraban de que sus soldados germanos pudieran estar años sin tener relaciones sexuales por no mezclarse con otras poblaciones.
www.abc.es | 1/03/17
El ilustrador holandés Dick Bruna, creador de la conejita Miffy y autor de múltiples libros infantiles vendidos en todo el mundo, falleció de causas naturales a los 89 años en su casa de Utrecht, informó a la prensa un portavoz de la familia. Bruna, con un legado universalmente aplaudido, nació en 1927 en la ciudad holandesa de Utrecht, donde también pasó gran parte de su vida, residiendo en una calle que lleva su propio nombre y cerca de una plaza renombrada en su honor como Miffy. Creó a esa conejita con rasgos humanos en 1955 para su propio hijo, pero acabó convirtiéndose en éxito mundial. Hijo de un escritor e ilustrador, se mudó a París después de la Segunda Guerra Mundial, donde recibió una gran influencia de Matisse. Regresó poco después a los Países Bajos y decidió estudiar en la Academia de las Artes de Ámsterdam para centrarse en la ilustración. Acabó abandonando sus estudios para trabajar en la editorial de su padre, AW Bruna & Zoon, donde diseñó importantes portadas, como la serie de detectives Black Bears. Estilo y obra El estilo de Bruna estuvo, en su primer período, influenciado por diseñadores y pintores neoclásicos de la escuela holandesa como Bart van der Leck, Piet Mondrian y Gerrit Rietveld, Su carrera se centró en libros infantiles, especialmente tras el éxito de la serie de Miffy, que consiguió vender millones de copias y sus títulos fueron traducidos a más de 50 idiomas. A pesar de su avanzada edad, Bruna siguió dibujando y recibiendo premios por sus trabajos durante muchos años, aunque en 2011 dejó de aparecer en público. En total, vendió 85 millones de libros, escribió e ilustró 124 historias, y diseñó carteles y cuentos para múltiples campañas como el Día Mundial del Sida o para UNICEF.
www.abc.es | 17/02/17
Este sábado ha tenido lugar en la Catedral Ortodoxa de Santa Sofía de Londres, cerca de Hyde Park, una gran boda griega: se han casado dos herederos de grandes familias de armadores, Filipos Lemós y Mariana Goulandrís. Presentes la Reina Sofía con sus hermanos el Rey Constantino, delicado de salud, con su esposa la Reina Ana María, acompañado por varios de sus hijos y nietos, así como la Princesa Irene. También acudieron el Rey Guillermo Alejandro de Holanda, que era uno de los testigos de la ceremonia y su esposa la Reina Máxima con sus tres hijas, la Emperatriz Fara Diba, así como muchos príncipes mas: el Príncipe Alejandro de Yugoslavia con su esposa la Princesa Catalina, la Princesa Beatriz de York y la Princesa Stephanie de Luxemburgo. La gran mayoría de invitados eran familias de armadores griegos y amigos de los novios. Filipos y Mariana se habían comprometido el año pasado en Grecia, celebrándolo con una fiesta en las islas Maldivas y otra en Ibiza. Se casaron civilmente en Londres hace poco tiempo acompañados por solo su familia mas cercana y un reducido número de invitados, pero quisieron celebrar su matrimonio religioso por todo lo alto. Filipos trabaja en la empresa armadora familiar y Mariana es una joven diseñadora de joyas que lanzó su primera colección en el 2015, con más de 20.000 seguidores en Instagram. La novia llevaba un traje con bordados, un gran velo terminado con encaje y unos altísimos zapatos con plataforma cubiertos de brillantes cristales de Louboutin. El rey Constantino II de Grecia junto a su esposa- Royalwatcher Los novios estuvieron acompañados por varios niños, entre ellos las Princesas Alexia y Ariana de Holanda, y los pequeños Príncipes Aristidis de Grecia, Pietro Moncada di Paterno y Salentin de Sayn-Wittgenstein-Berleburg. Las invitadas más elegantes, según los asistentes, fueron la Reina Maxima con un traje de Elie Saab, la Princesa Marie Chantal de Grecia con un traje abrigo de Gucci y su cuñada la Princesa Tatiana vestida de Armani. Horas después se celebró un gran festejo en el que Mariana lució un moderno mono bordado en pedrería color crema. La Princesa Marie Chantal de Grecia- Royalwatcher Mariana hasta ahora pasaba muchos meses al año en Atenas y junto con la Princesa Tatiana de Grecia y otras amigas jóvenes apoya el centro Elpida (que quiere decir esperanza), la asociación creada por su abuela Mariana Vardinoyani para el cuidado de los niños con cáncer en Grecia. La asociación se ocupa de prestar el apoyo necesario para los pequeños pacientes y sus familias, ofreciéndoles la posibilidad de vivir gratuitamente en una residencia cerca del hospital durante la duración de sus tratamientos en Atenas. La Reina Máxima de Holanda y su marido, el Rey Alejandro de los Países Bajos junto a su hija- Royalwatcher Por su parte la familia real griega se desplazó a Londres para la boda, dado que el Rey Constantino y su esposa la Reina Ana María residen ya todo el año en su bonita casa al borde del mar en Porto Jéli, frente a la isla de Spetses en el Peloponeso, mientras que el Príncipe Nicolas y su esposa Tatiana viven en un barrio residencial al norte de Atenas. El Príncipe heredero Pavlos y su esposa Marie Chantal, instalados desde hace unos años en Londres, han anunciado por su parte que volverán a los Estados Unidos donde ya se encuentra su hija la Princesa Olimpia, una de las it-girls más populares, estudiando en la famosa escuela de diseño de modas Parons de Nueva York. Porque lo que sí está claro es que la nueva generación tanto de los descendientes de familias reales como de armadores, ahora estudian y se ponen a trabajar al terminar sus carreras.
www.abc.es | 6/02/17
La desaceleración de China tiene en vilo a la economía mundial, aunque el flujo de inversión del gigante asiático sigue siendo uno de los más potentes de todo el planeta y está entre los más codiciados por gobiernos de todos los colores. La llegada de grandes inversores chinos a España es un fenómeno reciente, pero que ha ido creciendo año tras año a la velocidad del rayo, aprovechando las rebajas del país en tiempos de crisis y las gangas en diferentes sectores económicos, como el tecnológico, agroalimentación, logística, entretenimiento, salud e inmobiliario. Ahora un sector más podría caer en las redes inversoras del país del dragón rojo: la educación. La diana se ha puesto en las universidades privadas españolas, una vía para lograr la codiciada homologación de los títulos después de que los jóvenes chinos concluyan sus estudios y decidan retornar a su país de origen, según fuentes consultadas por ABC. Esta futura inversión confirma que España se está convirtiendo en un objetivo prioritario para el gigante asiático a pesar de estar lejos aún respecto al atractivo que despiertan otros países europeos entre los inversores chinos. Durante 2015 la inversión de China en nuestro país se disparó un 120%, pasando de 845 millones de euros a más de 1.880 millones. Así se refleja en el informe «Tendencias de la inversión china en Europa» elaborado por Esade, y en el que destaca que «solo en 2015, la inversión china en España fue superior a la inversión recibida en los cinco años anteriores». Francisco Martínez Boluda, socio director del bufete Uría Menéndez en China explica que «la inversión china en España se ha multiplicado casi por tres. Se trata de inversiones claramente industriales en sectores de tecnología media, negocios agroalimentarios, logística, entretenimiento, salud y con implantación en Latinoamérica. El incremento respecto al año anterior ha sido tan grande por la operación de Urbaser. No obstante, si se compara con otros destinos de inversión en Europa son cantidades todavía modestas. Aún estamos lejos de Alemania, Reino Unido, Italia, Países Bajos y Francia», dice Martínez Boluda. Las cifras oficiales reflejan que los inversores chinos llegan a nuestro país para quedarse. Buscan, por ejemplo, el conocimiento tecnológico en el sector de la energía renovable, especialmente la eólica, pero también el reconocimiento de marca de los productos agroalimentarios, la experiencia en el sector inmobiliario y hotelero y la ubicación privilegiada en el Mediterráneo, que goza además de unas instalaciones portuarias de calidad. Y ahora han comenzado a tantear las universidades privadas españolas. Las nuevas inversiones podrían estar mucho más relacionadas con la educación. De hecho, las mismas fuentes explican que España vive un boom de estudiantes chinos. Más esfuerzo económico Hay dos fenómenos paralelos que explican por qué se ha producido esa fuerte aumento de estudiantes chinos en las universidades españolas. La primera causa es la incorporación a las aulas de los descendientes de inmigrantes que han nacido en España. La segunda hay que buscarla en la descendencia de padres de jóvenes que aún residen en China, pero que están cada vez más dispuestos a hacer un esfuerzo económico mayor para que sus hijos obtengan una enseñanza superior o máster dentro de nuestras fronteras. En las provincias del sur de China, los padres se inclinan más para que sus hijos desarrollen carreras empresariales fuera de su país y son cada vez más los que eligen España para realizar sus estudios superiores, eso sí, con la idea de volver después a casa. ¿Qué mejor negocio entonces que comprar una universidad española e impartir en ella enseñanzas superiores «made in China»?, reflexionan las fuentes consultadas por este diario. Billetes de ida y vuelta El problema está en que una vez realizado un máster o una carrera universitaria en España los estudiantes chinos titulados no pueden utilizarlo en su país de origen puesto que los estudios conseguidos no están homologada. Es la principal razón que argumentan las fuentes consultadas por este periódico para justificar que los inversores chinos estén a la busca y captura de alguna universidad privada española en dificultades. «Si hasta ahora no habían comprado o invertido en universidades españolas, sí han colaborado en algun departamento de universidades españolas para atraer estudiantes chinos, que suelen ser hijos de padres adinerados», opina Liria Chen, profesora titular en la Facultad de Filología Hispánica en la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai. Trampolín a Latinoamérica Las mismas fuentes explican que, además, España representa para los inversores el trampolín hacia Latinoamérica, uno de los grandes frentes de negocios que tienen ahora como objetivo, la nueva tierra prometida para sus negocios. «Las universidades españolas se han transformado en incubadoras de los nuevos y futuros hombres de negocios chinos en Latinoamérica», añaden. Cerca de 400.000 chinos salen cada año del país hacia diversos destinos del mundo para estudiar en universidades extranjeras carreras de grado o especializaciones para posgraduados. Un 1% aproximadamente lo hace en España (más de 4.000 al año) si bien en nuestro país ya son el principal contingente entre los universitarios extracomunitarios. En China, sus universidades ocupan el puesto 39 las 200 primeras de las economías emergentes. China es la nación más representada en el ranking, mientras que cinco instituciones chinas se encuentran entre las 10 primeras, incluyendo a la Universidad de Pekín y a la Universidad Tsinghua, que ocupan los dos primeros sitios entre las instituciones chinas.
www.abc.es | 5/02/17
Desde enero de este año, dos mil finlandeses de entre 25 y 58 años reciben 560 euros al mes como parte de un experimento social que trata de analizar si una renta básica puede servir como incentivo para aumentar el empleo. Solo alcanza a una pequeña parte de la población, seleccionada al azar entre los 207.000 desempleados del país, y tiene un límite de tiempo, hasta diciembre de 2019, aunque, según los resultados obtenidos, se estudia ampliarla en el futuro a otros colectivos como estudiantes o autónomos. La prueba piloto ha sido puesta en práctica por el Instituto de Seguridad Social de Finlandia, Kela, a instancias del Gobierno de centro derecha de Juha Sipilä, decidido a reducir la tasa de paro del país, cercana al 8%. La intención, a largo plazo, sería una reforma profunda del sistema de seguridad social que los políticos empiezan a considerar anticuado y poco eficaz para atajar los problemas reales que se plantean hoy en el mundo laboral. Para Marjukka Turunen, directora del departamento legal de Kela, la renta básica podría convertirse en un estímulo para la búsqueda activa de empleo. En la actualidad, algunas personas desempleadas deciden no incorporarse al mercado laboral por miedo a perder algunos de los subsidios que reciben del Estado. Sin embargo, con la renta básica, pueden trabajar a tiempo parcial, montar su propio negocio, o aceptar un empleo a tiempo completo sin perder los 560 euros que, además, son libres de impuestos. El estado de bienestar Este es el caso de Juha Jarvinen que, con 38 años y seis hijos, ha sido uno de los agraciados con esta especie de lotería del Gobierno finlandés. Desde que perdió su negocio hace cinco años, la familia ha subsistido gracias al salario de su mujer, enfermera, y las diferentes ayudas económicas que reciben del Estado. Juha, que se describe como «creativo e idealista» y que ha trabajado en el sector de la publicidad, cree que el dinero le ayudará a empezar de nuevo. «Ahora tengo dos años para empezar y probar lo que funciona y lo que no funciona. Incluso si monto un negocio y no va bien, tengo dinero para comida y para pagar algunas facturas. No corro tantos riesgos», explica a ABC. Desde enero, 2.000 finlandeses desempleados reciben una renta de 560 euros al mes, dentro de un plan piloto Para la izquierda, la renta básica resulta una propuesta atractiva como una forma de combatir la exclusión social, mientras que, para los partidos de derecha, es un método interesante para reducir la burocracia y simplificar los servicios y ayudas proporcionados por el Estado. «Podemos asumir que tal vez todo el mundo está a favor de la igualdad, pero las opiniones son diferentes cuando se trata de buscar maneras prácticas de promoverla» explica Oli Kangas, director de investigación de Kela. Aunque el 69% de los finlandeses está a favor de la renta básica universal según una encuesta llevada a cabo por el Instituto de la Seguridad Social, algunos temen que sea el principio del fin del estado del bienestar y de los generosos subsidios con los que están protegidos. Temen que la renta básica termine abriendo la puerta a la privatización de algunos servicios proporcionados por el Estado de forma gratuita, como la sanidad o la educación, o a una subida de impuestos. El estado del bienestar lleva décadas de funcionamiento, pero, para los dirigentes finlandeses, el mundo laboral ha cambiado y es necesario encontrar un nuevo modelo de seguridad social. Problemas como la burocracia, el sistema de subsidios que perpetúa la exclusión social, los salarios a la baja, el «mileurismo», la automatización de los puestos de trabajo con la consiguiente pérdida de empleo son algunos de los retos que necesitan soluciones innovadoras. Ideas que nacieron en el siglo XVIII y que han encontrado grandes defensores en sociólogos, filósofos o economistas como Milton Friedman que, en 1962, ya proponía el Impuesto sobre la Renta Negativo, un subsidio garantizado para todos los ciudadanos sin ingresos o por debajo de un nivel mínimo. La utopía parece que empieza a hacerse realidad, al menos a pequeña escala, como lo demuestran las experiencias de Finlandia y otras que se llevarán a cabo en Ontario (Canadá) y Utrech (Países Bajos).
www.abc.es | 30/01/17
No cabe duda de que el agua es un recurso no renovable que puede agotarse, pero pocas personas son conscientes de que esto puede llegar a ocurrir. Para poner en valor los recursos hídricos del planeta y otorgarles la importacia que tienen y merecen, la Fundación Botín creó hace tres años los Premios al Talento Joven para la Gestión Sostenible del Agua, unos galardones que se enmarcan dentro de las actividades que desarrolla el Observatorio del Agua, que puso en funcionamiento esta fundación en 2008. Sus objetivos son muy claros: promover la innovación y la difusión de ideas, proyectos y tecnologías desarrolladas por jóvenes profesionales con resultados probados en la gestión sostenible de los recursos hídricos. «Queremos influir positivamente en la buena gestión del agua en España y en el mundo», afirma Alberto Garrido, director del Observatorio del Agua. PREMIOS al TALENTO JOVEN para la gestión sostenible del #agua. Hasta el 31 de julio!!: https://t.co/kRGskZx5vr pic.twitter.com/3y2IKNgOH9— Fundación Botín (@fundacionbotin) 11 de junio de 2016En esta ocasión, Yulie Edith Meneses González, Jaume Padilla Just y Pratap Thapa han sido los galardonados de entre las 20 candidaturas presentadas: doce en la modalidad A (tecnologías y modelos de gestión que contribuyan a la gestión sostenible del agua en países de la OCDE) y ocho en la modalidad B (tecnologías y modelos de gestión que contribuyan a la gestión sostenible del agua en países y regiones de bajos ingresos). Labor de divulgación Los proyectos premiados han sido seleccionados por su marcado carácter innovador y gran potencial para conseguir mejoras concretas en la gestión del agua en distintos ámbitos, como la producción láctea, la agricultura y el sector hostelero. El Observatorio del Agua realiza una importante actividad, como pone en valor su director. «Celebramos debates, mesas redondas y conferencias, llevamos a cabo proyectos de investigación y divulgamos el conocimiento lo que hacemos», explica Garrido. Por ejemplo, este organismo ha desarrollado un proyecto dedicado a la excavación de pozos de agua potable en África y ha dado a conocer los primeros avances sobre datos abiertos (open data) en el sector del agua. También ha realizado estudios como el dedicado a analizar la relación existente entre agua, tierra y energía en la agricultura española y otro cuya temática es la comparación de la huella hídrica de las dietas americana y mediterránea. Económico y sostenible La bomba Barsha de su creador Pratap ThapaLa bomba Barsha de la startup aQysta es una solución económica y sostenible para muchas comunidades de Nepal, Indonesia, Zambia, Turquía y España. Consigue hacer llegar agua para el riego de cultivos, para el ganado o para consumo humano desde un caudal situado a tres kilómetros o 20 metros de altura, sin ningún combustible o electricidad, únicamente empleando la energía generada por las corrientes fluviales. Tiene un caudal máximo de 43.000 litros diarios. Ya se ha instalado más de 40 bombas. El creador de este artilugio, Pratap Thapa, comenzó este proyecto durante un máster la Universidad Técnica de Delft (Países Bajos). Sacar partido al agua de la industria alimenticia Yulie Edith Meneses GonzálezEl proyecto «Water optimization for food processing», de Yulie Edith Meneses González, pretende reducir el impacto medioambiental de la industria quesera a través del tratamiento y reutilización del agua residual resultante de la elaboración del queso. El estudio se ha llevado a cabo en la Universidad de Nebraska (Estados Unidos). Permite recuperar el 47% del agua asociada a la producción y posibilita la separación de más del 98% de los contaminantes presentes en el agua. «El objetivo es poner a disposición de la comunidd científica y de los procesadores de alimentos esta información para que tomen decisiones integrales», asegura Menses. Una plataforma para hoteles Adriá García y Jaume PadillaLa idea fue de Jaume Padilla, que luego se alió con su socio Adrià García para impulsar la innovación. Greencustomers es una plataforma inteligente que monitoriza los consumos de energía y agua en tiempo real que los ciudadanos realizan en las habitaciones de los hoteles. Permite que el cliente siga la evolución de sus costes energéticos y compartirlos en la plataforma a cambio de promociones que premian un comportamiento respetuoso con el medio ambiente. Funciona en una planta piloto y en varios alojamientos de Barcelona. «Greencustomers se centrará en el mercado español, aunque su tecnología permite dar servicio en toda Europa», dicen sus fundadores.
www.abc.es | 15/01/17
El descubrimiento y desarrollo de los antibióticos constituye uno de los avances más importantes alcanzados en la Medicina. No en vano, son los fármacos encargados de eliminar las bacterias y, por tanto, de curar algunas de las enfermedades infecciosas más mortales de la Historia. El problema es que cuando estos antibióticos son utilizados de manera abusiva o errónea –por ejemplo, para tratar enfermedades que, como la gripe, son causadas por un virus y no por una bacteria–, pierden su eficacia. Y es que en estos casos, las bacterias acaban mutando y adquiriendo ‘resistencia’ a estos fármacos, que dejan de ser útiles. De hecho, la resistencia a los antibióticos es la primera causa de muerte en los hospitales y, como alerta la Organización Mundial de la Salud (OMS), supone ya una de las principales amenazas para la salud pública en todo el mundo. Y a todo esto se aúna, según muestra un estudio dirigido por investigadores de la Universidad de Groninga (Países Bajos), que la resistencia bacteriana a los antibióticos es un proceso incluso más complejo del que hasta ahora se creía. Concretamente, el estudio, publicado en la revista «PLOS Biology», muestra que incluso las bacterias sensibles –o lo que es lo mismo, que no han desarrollado resistencia– a un antibiótico pueden sobrevivir al tratamiento si tienen por vecinas a otras especies bacterianas que son resistentes y que, cual artificieros, ‘desactivan’ los antibióticos. Un fenómeno que compromete aún más, si cabe, la eficacia de los tratamientos antimicrobianos. Bacterias ‘artificieras’ Los resultados del estudio se recogen en un vídeo en el que se resume el experimento principal llevado a cabo por los investigadores. En el mismo, se ve un estafilococo (en color verde) con un gen resistente al antibiótico ‘cloranfenicol’ y una bacteria de la especie ‘Streptococcus pneumoniae’ (en color negro) que, por el contrario, es sensible al tratamiento. Ambas bacterias se encuentran en una placa de laboratorio ‘bañada’ en cloranfenicol, y como cabría esperar, los estafilococos, dado que son inmunes al antibiótico, comienzan a reproducirse de manera incontrolada. Hasta ahora, todo normal. Sin embargo, y transcurrido un tiempo desde que los estafilococos se hayan desmadrado, los estreptococos, que supuestamente deberían haber muerto por su exposición al antibiótico, también se reproducen de forma descontrolada –hasta el punto de que llegan a superar en número a sus compañeros de placa. Y esto, ¿cómo se explica? Pues según indica Robin Sorg, director de la investigación, «las bacterias resistentes cogen el cloranfenicol y lo desactivan. Así, y llegado el momento, la concentración del antibiótico en el medio de cultivo disminuye por debajo de un nivel crítico y las bacterias no resistentes comienzan a crecer. Ya habíamos visto algo similar. Por ejemplo, las bacterias resistentes a la penicilina pueden secretar la enzima beta-lactamasa y descomponer el antibiótico. Pero en nuestro caso, el antibiótico es desactivado dentro de las propias células resistentes». Se requiere una medicina más personalizada en la que se analicen las bacterias no patogénicas en búsqueda de genes de resistenciaRobin Sorg Y este fenómeno, ¿es una mera curiosidad propia de los experimentos de laboratorio o, por el contrario, también se produce en los seres vivos? Pues para averiguarlo, los autores utilizaron un modelo animal –ratones– con neumonía por infección por ‘S. pneumoniae’. Y los resultados fueron aún más preocupantes. Como explica Robin Sorg, «en el estudio con ratones observamos que la bacteria ‘S. pneumoniae’ sensible sobrevivía al tratamiento con cloranfenicol cuando el animal era co-infectado con una bacteria resistente. Además, los resultados excluyeron la posibilidad de que se hubiera transferido el gen de la resistencia entre ambas especies bacterianas». Mayor mesura El resultado más alarmante del estudio es que las bacterias sensibles, si bien es cierto que frenaron su crecimiento, no murieron con su exposición al antibiótico. Un aspecto que no implica necesariamente que ‘al no morir se hagan más fuertes’, pero sí les concede tiempo para adquirir genes de resistencia. En definitiva, el nuevo estudio llama la atención sobre la necesidad de que los tratamientos antibióticos se utilicen incluso con más precaución de la contemplada hasta el momento. Como concluye el director de la investigación, «sabemos que tenemos que emplear estos fármacos con moderación, pero quizás debamos ser aún más cuidadosos de los que creíamos. La solución podría ser el empleo de una medicina más personalizada, en la que se analicen los microorganismos no patogénicos presentes en un paciente en búsqueda de genes de resistencia. Y es que esto incrementaría el riesgo de una transferencia a las bacterias patógenas».
www.abc.es | 28/12/16
La décimo quinta edición del premio de arquitectura contemporánea de la Unión Europea, que lleva el nombre del maestro alemán Mies Van der Rohe, ya se ha puesto en marcha. Será a finales de mayo de 2017 cuando se sepa cuál es el proyecto ganador. La lista de los candidatos la conforman 356 trabajos, de los cuales el jurado seleccionará cuarenta más los cinco finalistas. El coordinador del galardón, Ivan Blasi, valora que "las obras elegidas son estimulantes, innovadoras y han mejorado las condiciones existentes de sus emplazamientos" Campus de Ciencias de la Salud en la Universidad de Granada, Cruz y Ortiz- Ducio Malagamba Los dos países que más obras aportan a la lista de candidatos son España y Francia, con veintiocho cada una; con diecinueve, Reino Unido; con diecisiete, Alemania e Italia; con dieciséis, Dinamarca; con quince, Austria; con catorce, los Países Bajos; con trece, Turquía, Portugal, Noruega y Bélgica; con diez, la República Checa, Grecia, Polonia, Rumanía y Eslovenia; con nueve, Finlandia e Irlanda; con ocho, Croacia, Chipre, Letonia y Hungría; con siete, Estonia, Georgia y Lituania; con seis, Suecia; con cinco, Luxemburgo; con cuatro Serbia y Eslovaquia; con tres Bulgaria; con dos Albania e Islandia; con una, Malta, Bosnia-Herzegovina y Ucrania. Musikene, Centro Superior de Música del País Vasco, de GAZ Arquitectos- Aitor Ortiz A la lista de proyectos españoles se suman tres candidaturas también con denominación de origen española que han trabajado en territorio europeo. Tal es el caso de Michèle&Miquel en Montpelllier, de Archikubik en la misma ciudad francesa, y Menis arquitectos en Torun (Polonia). Sin duda, está claro que la creación arquitectónica que se firma en nuestro país goza de una excelente salud. Si seguimos con el "ranking", Barcelona en la ciudad con más proyectos punteros (siete), le sigue Granada (cuatro) y Madrid (dos). Cierran el mapa: Badajoz (ciudad), Calamonte (Badajoz), Caldes de Montbui (Barcelona), Ceuta, Cintruénigo (Navarra); San Sebastián, Gironella (Barcelona), Granollers (Barcelona), Lugo, Oviedo, Rubí (Barcelona), Santiago de Compostela, Vic (Barcelona), Vilanoba y la Geltrú (Barcelona) y Villamartín (Cádiz). Ampliación del Museo de Bellas Artes de Asturias, de Mangado y Asociados- Pedro Pegenaute Las viviendas y los edificios de carácter cultural son el tipo de construcciones más representadas. Algunas no exentas de polémica como la restauración de la Torre del Castillo de Matrera, de Carlos Quevedo Rojas, que no deja de llevarse premios internacionales y de acumular críticas del público en general, que no de la crítica especializada. Es lo que a veces tiene el arte de la arquitectura: coronar la cumbre de la vanguardia contra el viento y la marea de los gustos más populares o menos ilustrados en la materia. Fundación Francisco Giner de los Ríos en Madri, de Amid Cero9- José Hevia De hecho, quien da nombre a este premio europeo, Mies Van der Rohe, diseñó el pabellón alemán en la expo Internacional de Barcelona del año 1929. El edificio, al finalizar la cita, fue desmontado –como mandan las normas de este tipo de efímeros eventos– pese a que el padre del minimalismo, del famoso menos es más, puso allí en práctica muchas de sus ideas y propuestas arquitectónicas. El pabellón de líneas claras y puras que se levantó en su momento, fue reproducido casi como en sus orígenes en el año 1986 gracias a la iniciativa de la Fundación que lleva su nombre y que creó este galardón en el marco de la Unión Europea.
www.abc.es | 24/12/16
La existencia de un número considerable de centros concertados en Navarra, cuyos alumnos obtinene entre 30 y 50 puntos más que los estudiantes de los centros públicos; la puesta en marcha de programas de bilingüismo o de robótica en la Comunidad de Madrid; y una política sostenida en el tiempo en materia educativa, son las claves que explican los buenos resultados que estas tres regiones españoles han cosechado en el último informe PISA de la OCDE. A todo ello, hay que añadir la calidad, el esfuerzo y la dedicación del profesorado de estas comunidades; así como la estabilidad de los núcleos familiares, que suponen un gran apoyo para dar seguridad a los estudios de los jóvenes. Castilla y León, la primera región de España y entre las siete mejores del mundo. Navarra, la primera en Matemáticas y la tercera en Lectura y Ciencias; y Madrid, la segunda de España y la quinta de Europa en Lectura. Éste es el ránking que refleja el éxito de algunos sistemas educativos en España. Navarra La mejor en matemáticas La Comunidad foral siempre se ha encontrado entre las regiones españolas con mejores resultados en el Informe PISA. Pero en esta ocasión, sus resultados han puesto a Navarra entre las mejores regiones europeas. A nivel nacional, Navarra es la región que mejores resultados ha obtenido en Matemáticas y la tercera en Lectura y en Ciencias. En Matemáticas, Navarra ha mejorado un punto respecto al estudio anterior y en Lectura la mejoría ha sido más notable, de cinco puntos. Según la consejera de Relaciones Ciudadanas e Institucionales, Ana Ollo, estos buenos resultados se deben a que «el sistema educativo navarro está basado en la equidad y demuestra que tiene calidad». Esta equidad se basa según el Gobierno de Navarra en que «hay relativamente pocos estudiantes en los niveles bajos de rendimiento y las puntuaciones medias están o bien por encima de lo esperable o bien en lo esperable, según el índice social, económico y cultural de Navarra». Concretamente, el porcentaje de alumnos en los niveles bajos de rendimiento es del 12% en Matemáticas, del 11,19% en Lectura y del 11,9% en Ciencias. Porcentajes que el caso de España son el 22, el 16,24 y el 18,29%, respectivamente, y que llegan al 23, 20,07 y 21,24 en el conjunto de la OCDE. Una de las claves para entender los buenos resultados se encuentra en la abundancia de colegios concertados, que suponen el 36% del total de centros. El informe PISA de 2015 evidencia que los alumnos de los centros concertados obtienen entre 30 y 50 puntos más que los estudiantes de los públicos en las tres áreas analizadas. En total, los alumnos evaluados en Navarra son 1.874, lo que supone el 31,7% del total de alumnos de 15 años que realizan sus estudios en 52 centros públicos y concertados. . En su informe, la OCDE también pone de manifiesto los puntos débiles de Navarra, como el aprovechamiento de los mejores talentos. El porcentaje de estudiantes con los mejores resultados son del 13% en Matemáticas, del 8,35% en Lectura y 6,82% en Ciencias, mientras que la media de la OCDE es del 10%, 8,33% y 7,73% respectivamente. Localizar esos talentos y aprovechar su potencial llevaría a un claro beneficio a nivel personal y aumentar los resultados educativos a nivel general. Madrid Sobresaliente a los escolares madrileños La Comunidad de Madrid ha obtenido una nota sobresaliente en el informe PISA del año 2015: la quinta mejor puntuación en Lectura, la octava en Ciencias y la decimocuarta en Matemáticas de entre el conjunto de los países que son examinados. La evaluación llevada a cabo la coloca con los segundos mejores resultados de España por comunidades autónomas, sólo detrás de Castilla y León y, en algunas disciplinas, de La Rioja. Los responsables regionales madrileños están visiblemente satisfechos con los datos, que sitúan a esta comunidad en muy buena posición, inmediatamente detrás de países de referencia en educación como Finlandia, Canadá, Singapur o Irlanda, entre otros. En lo referente a la Lectura, Madrid adelanta a países como Japón o Corea del Norte, Noruega, Alemania, Países Bajos, Suecia, Dinamarca, Reino Unido o Estados Unidos. En Ciencias, se coloca por encima de Australia, Países Bajos o Alemania. Y en Matemáticas, se sitúa 13 puntos por encima de la media de la OCDE y en 17 de la media de España, superando a Noruega, Reino Unido, Francia, Italia o Suecia. Para el consejero de Educación madrileño, Rafael van Grieken, los resultados «son buenos» y «demuestran que la región tiene un buen nivel educativo aunque aún hay cosas que mejorar», reconoce. Cree que reflejan la labor de toda la comunidad educativa y «muy fundamentalmente» de los profesores, y que los datos son para «estar orgullosos». Aunque las comparaciones siempre resultan odiosas, en el caso del informe PISA la posición de Madrid es muy buena si se la pone en relación con casi todas las demás comunidades –salvo las dos que la superan–; y también Rafael van Grieken se refirió a este aspecto, al señalar que lo que PISA demuestra es que «no todo es cuestión de normativa», porque todas las Comunidades Autónomas están regidas por la misma ley educativa pero los resultados del estudio varían en cada región. Destacó que Madrid tiene programas «singulares» que la diferencian, como el bilingüismo, la asignatura de programación y robótica, o el bachillerato de excelencia. Los datos de PISA van en la misma línea que los que se señalaban hace apenas unas semanas en el informe TIMSS, referido a enseñanza primaria, donde también destacaban los estudiantes madrileños en Matemáticas y en Ciencias. Desde el sindicato CSIF, a la hora de buscar la causa de los buenos resultados obtenidos por la Comunidad de Madrid miran a los docentes: «Estos datos no se hubieran producido sin el esfuerzo, trabajo y dedicación de nuestro profesorado». Castilla y León Líder nacional No es cuestión de ninguna «receta mágica» sino de un trabajo constante en el tiempo donde nada se improvisa, vino a decir hace unos días el consejero de Educación de Castilla y León, Fernando Rey, al ser preguntado por los motivo de que Castilla y León lirere el rendimiento escolar a nivel nacional y se encuentre entre las siete potencias mundiales en educación, según el último Informe PISA. Para el responsable autonómico varias son las «claves». Fernando Rey ve en los núcleos familiares castellano y leoneses uno de pilares de la comunidad educativa, siendo «un gran apoyo» para sus hijos y depositando su total «confianza» en los formadores. Precisamente en el mérito de los profesores hacen especial hincapié los sindicatos al tratar de responder a los «por qués» de tan buenos resultados. El consejero no les quita la razón. «Tenemos unos magníficos profesores, muy motivados y con un gran nivel», sostiene Rey, recordando el nivel de exigencia ya de partida, en las mismas oposiciones, para formar parte del cuerpo de maestros. Pero, sin duda, una de las «llaves» a esta excelencia en la educación es para el consejero las políticas educativas. «Sostenidas en el tiempo», éstas hacen un especial hincapié en los programas de refuerzo, con la innovación como bandera. «Es lo que pensamos hacer en Matemáticas», avanzó a ABC Rey, aludiendo a la única competencia en la que Castilla y León es adelantada por Navarra en el ranking. El consejero asume que es una línea de trabajo no cortoplacista, «sus resultados no se ven hasta medio plazo, pero una vez que las estableces, si están bien diagnosticadas y son serias, suelen tener efectos sí o sí».
www.abc.es | 8/12/16
El secretario de Estado de Educación, Marcial Marín, ha presentado esta mañana los datos del último informe de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). Entre las conclusiones más llamativas del estudio TIMSS 2015, destacan la buena evolución de los estudiantes españoles en Matemáticas, son los que más suben de todos los países de la UE, y la reducción casi a la mitad del porcentaje de alumnos rezagados en esta materia. Otro de los datos destacados es que en nuestro país, el rendimiento de los alumnos, al igual que en la gran mayoría de los países analizados, ha sido significativamente mayor entre los chicos que entre las chicas. Sólo en Finlandia, ellas tienen un mejor rendimiento. El estudio de esta reconocida institución internacional mide cada 4 años el rendimiento en Matemáticas y Ciencias de los alumnos de 4º de Primaria, y en esta edición han participado 49 países, entre los que se encuentran 24 de los 35 de la OCDE. En el caso de España, han sido evaluados 7.764 alumnos de 358 centros de Andalucía, Asturias, Castilla y León, Cataluña, La Rioja y Madrid que, en conjunto han obtenido obtenido 505 puntos en Matemáticas, 5 puntos más que el promedio TIMSS (500 puntos), aunque todavía por debajo de la media de la OCDE (525 puntos) y la de los países de la UE (519). España converge con la media de la UE y de la OCDE pero sin alcanzarla En base a estos datos, España sube 23 puntos con respecto a la evaluación de 2011, en la que obtuvo 482 puntos, situándose con esta mejora a niveles muy cercanos a los obtenidos por nuestros socios europeos. De hecho, nuestro país se sitúa ya a la altura de Canadá e Italia, superando a países como Francia y Nueva Zelanda, pero todavía a distancia de los que obtienen los mejores datos: Singapur (618), Corea del Sur (608), Japón (593), Irlanda del Norte (570) y la Federación Rusa (564). Menos alumnos rezagados en Matemáticas La mejora de España en los resultados de Matemáticas se produce, sobre todo, en los niveles más bajos, donde nuestro país ha conseguido reducir 6 puntos el nivel de alumnos rezagados (nivel muy bajo), pasando del 13% en 2011 al 7% en 2015. En el caso de los alumnos excelentes, estos aumentan del 1% de 2011 al 3% en 2015 en 2011, aunque aún quedan lejos de la media de la OCDE en estudiantes de nivel avanzado, que está en el 10%. El estudio de TIMSS Matemáticas 2015 muestra que los alumnos españoles se comportan mejor en representación de datos, pero peor en formas y mediciones geométricas, así como en el proceso de razonar. Mejora en Ciencias Respecto de las Ciencias, España también mejora significativamente -el cuarto que más sube de la UE- y obtiene 518 puntos en Ciencias, es decir, 18 puntos más que el promedio TIMSS (500 puntos) de los 49 países participantes. Nos colocamos así a la altura de Canadá, Australia e Irlanda del Norte y superando a Países Bajos, Italia, Bélgica, Portugal, Nueva Zelanda y Francia aunque aún por debajo de la media de la OCDE (528) y de la UE (521). Los países con mayor rendimiento en Ciencias son Singapur (590), Corea del Sur (589), Japón (569), la Federación Rusa (567) y Finlandia (554). Los alumnos españoles tienen buena base teórica pero fallan en la aplicación En cuanto a los alumnos rezagados (nivel muy bajo) en Ciencias, España también rebaja su porcentaje en más de 3 puntos respecto al último informe TIMSS 2011. Pasa así de tener más de un 8% de alumnos rezagados en 2011 a tener un 5% en 2015, reduciendo la brecha con la OCDE hasta quedar a su altura. También en el apartado de alumnos excelentes en Ciencias, nuestro país reduce distancias. En España, el porcentaje de estos estudiantes de nivel avanzado es del 5% frente al 7% de la UE y el 9% en la OCDE. Entre las carencias de los alumnos españoles figura la aplicacion de los conocimientos teóricos. Nuestros estudiantes obtienen mejor puntuación en «conocer» (522) que en aplicar (514) y razonar (517). El peor resultado se obtiene en el apartado de «ciencias físicas» (507). Castilla y León, la mejor Castilla y León es la comunidad autónoma que mejores resultados ha obtenido en Matemáticas y Ciencias dentro del estudio internacional, con 531 y 546 puntos respectivamente. Le siguen Madrid (525 y 539 puntos respectivamente), Asturias (518 y 538), La Rioja (518 y 532), Cataluña (499 y 511) y Andalucía (486 y 503).
www.abc.es | 29/11/16
El sacerdote holandés Peter-Hans Kolvenbach, líder de la Compañía de Jesús durante 24 años hasta su renuncia el pasado año 2008, ha fallecido hoy en Beirut (El Líbano) a sus 87 años, según han indicado a Efe fuentes de la organización religiosa. Kolvenbach lideró a los jesuitas durante casi un cuarto de siglo hasta que en 2008, durante la Congregación General, renunció a sus funciones después de obtener el consentimiento del papa Benedicto. Entonces, adujo como motivo su avanzada edad -entonces se encontraba cerca de los 80 años- y la larga duración de su gobierno. Según explica la Compañía de Jesús, el que fuera Prepósito General de la Compañía -su máximo líder- nació en 1928 en Druten, en los Países Bajos. Tras la desilusión por la política y las ideologías que le provocó el nazismo y la Segunda Guerra Mundial, en 1948 ingresó en la Compañía de Jesús, en el noviciado de Mariëndaal, en Grave. Estudió Filosofía y Lingüística y en 1958 fue enviado al Líbano, donde cursó Teología y posteriormente ejerció como profesor en la Universidad de San José de Beirut. Allí aprendió armenio y se ordenó sacerdote por el rito cristiano armenio. La estancia en El Líbano marcó a Kolvenbach, nombrado en 1974 Provincial de la Vice-Provincia del Próximo Oriente, que abarca Egipto, Siria, Líbano y Turquía. En esos años tiene que convivir con la guerra civil en el Líbano, donde la misma Universidad de Beirut fue blanco de ataques y varios jesuitas fueron asesinados o secuestrados. En 1981, es nombrado Rector del Pontificio Instituto Oriental de Roma, que se ocupa de las Iglesias Orientales, y está muy comprometido en el diálogo ecuménico. Dos años más tarde es elegido como Superior General de los Jesuitas. Kolvenbach participó en numerosos sínodos, dirigió los Ejercicios Espirituales del Papa Juan Pablo II y sus colaboradores, y presidió la Congregación General 34 de la Compañía de Jesús. Renunció el 7 de enero de 2008 en la primera sesión formal de la Congregación General 35, cuando fue sucedido por Adolfo Nicolás. Entonces regresó al Líbano, donde ha vivido sus últimos años.
www.abc.es | 26/11/16
Suelen llegarnos noticias de pacientes afectados con enfermedades neurológicas graves que batallan por su derecho a morir. Sin embargo, muchos otros deciden seguir viviendo. Esa ha sido la opción de Hanneke Bruijne, una médico internistas holandesa que padece esclerosis lateral amiotrófica (ELA). Probablemente su historia hubiera pasado desapercibida de no ser por los implantes que le han puesto en su cerebro y que le permiten escapar del aislamiento que le provoca su enfermedad. Y sorprende leer que, según algunos estudios, esas personas prisioneras de su propio cuerpo, pero con sus capacidades cognitivas intactas, refieren una buena calidad de vida si logran tener una cierta capacidad de comunicación. La Esclerosis Lateral Amiotrófica es una enfermedad neuromuscular que provoca una atrofia progresiva de todos los músculos. Se debe a una degeneración las neuronas encargadas de activar los músculos implicados en el movimiento voluntario, denominadas motoneuronas. Cuando los músculos dejan de recibir las señales nerviosas, se atrofian. La consecuencia es una debilidad muscular progresiva que avanza hacia la parálisis total. Afecta a la capacidad de hablar, masticar, tragar y respirar. Los pulmones de Bruijne dejaron de funcionar en 2010, dos años después del diagnóstico. Aunque muchos se rinden en este punto, Bruijne no lo hizo y pidió que la conectaran a un respirador artificial. La parálisis muscular es total, pero las funciones cognitivas, como el pensamiento y la inteligencia, no se ven afectados por esta enfermedad neurodegenerativa que aparece entre los 40 y 70 años. Tampoco los movimientos oculares se detienen, ya que están gobernados por motoneuronas que poseen más resistencia a esta patología. Gracias a ellos Bruijne y otros muchas personas con ELA pueden comunicarse con el exterior de forma muy rudimentaria por medio de dispositivos que siguen sus movimientos oculares. Las estrategias actuales para la comunicación dependen principalmente de los movimientos oculares que son seguidos por una cámara, que permite la selección de elementos (letras o números) en una pantalla de ordenador. Cuando esto falla, la comunicación puede depender de movimientos oculares o parpadeos en respuesta a las preguntas cerradas, de respuesta sí o no, lo que limita las opciones para la comunicación independiente y privada. Pero la evolución reciente de las interfaces cerebro-ordenador se sirven de las propiedades eléctricas del cerebro y la activación que se produce en regiones localizadas del cerebro al planificar movimientos. Estos sistemas aprovechan que los actos mentales, como un intento de mover una extremidad, producen señales en las correspondientes regiones de la corteza cerebral. Esas señales procedentes de la corteza pueden ser detectadas y decodificadas por un ordenador, que a su vez dirige un software que permite moer un brazo robótico o escribir, facilitando la comunicación. Y Bruijne, con 59 años, ha dado un paso más en esta dirección para mejorar su calidad de vida. Se presentó voluntaria a un estudio pionero que la ha convertido en la primera persona capaz de romper su aislamiento y comunicarse con frases enteras gracias a un implante cerebral que permite que un ordenador decodifique su pensamiento y lo traslade a una pantalla de ordenador. Este es el primer sistema de interfaz cerebro-ordenador totalmente implantado que alguien ha utilizado en su vida diaria con cierto éxito. Localización de los electrodos- The New England Journal Este tipo de dispositivos, conocidos como interfaz cerebro-ordenador, se han utilizado para conseguir que personas tetrapléjicas puedan mover brazos robóticos. Ahora, en un paso más que va más allá, ha permitido que una paciente con ELA pueda comunicarse y salir así de su "síndrome de cautiverio", es decir, de la dura experiencia de estar prisionera de su propio cuerpo, que le impide cualquier movimiento, incluidos los que se necesitan para articular una frase y explicar cuáles son sus emociones y pensamientos. Su caso lo publica en New England Journal of Medicine. "Es como un mando a distancia en el cerebro", señala Nick Ramsey, profesor de neurociencia cognitiva en la Universidad del Centro Médico de Utrecht, en los Países Bajos, y uno de los principales investigadores del estudio. El sábado, el equipo de investigación informó en "The New England Journal" of Medicine que Bruijne controla de forma independiente el programa de ordenador siete meses después de la cirugía. Gracias a este sistema es capaz de escribir dos o tres palabras por minuto. Aunque no es mucho más rápido que los rastreadores de la mirada, estos tienen un inconveniente importante. Cada vez que los niveles de luz en el entorno cambian, el dispositivo debe ser recalibrado. Y esto hace difícil su uso en exteriores. Por eso, Bruijne preocupada por si no podía de alertar a su cuidadora de las necesidades urgentes sin una herramienta de comunicación, evitaba salir al exterior, señala Ramsey. Ahora se siente segura porque puede escribir las palabras para comunicar cualquier necesidad, como problemas en su respirador artificial, picor o un aumento de la salivación. Y los riesgos de llevar unos electrodos en el cerebro no son mucho mayores a otros procedimientos más comunes, tales como la estimulación cerebral profunda para tratar la enfermedad de Parkinson, o la colocación de marcapasos para las arritmias cardíacas. Su próxima meta, manejar su silla de ruedas sin ayuda.
www.abc.es | 14/11/16
Las empresas que forman parte de Sevilla es Industria y la patronal hispalense (CES) están haciendo su particular «diplomacia económica» para atraer el interés de inversores foráneos a la ciudad mostrando los principales casos de éxito. Cobre Las Cruces (participada por el grupo canadiense First Quantum), Siderúrgica Sevillana (filial de la compañía italiana Riva), la factoría de Renault en San Jerónimo y Heineken España han organizado una visita conjunta de los principales representantes diplomáticos de las naciones donde están sus accionistas principales, que han visitado las instalaciones de estas empresas y se han reunido en algunos casos con representantes de la Junta y el Ayuntamiento. Bajo esta premisa, en la Fundación Cruzcampo se dieron ayer cita el embajador de Países Bajos, Matthijs van Bonzel; su homólogo de Canadá, Matthew Levin; además del consejero económico de la Embajada de Italia, Simone Turchetta; y el ministro Consejero para los Asuntos Económicos de la diplomacia francesa, Jean-François Collin. Aunque fue una iniciativa de carácter privado, en el encuentro estuvieron respaldados por el alcalde de Sevilla, Juan Espadas; además de la directora de la Agencia Andaluza de Promoción Exterior (Extenda), Vanessa Bernad; el director del Puerto de Sevilla, Ángel Pulido; o el director de Invercaria, Francisco Álvaro. El presidente de la patronal sevillana, Miguel Rus, ejerció de moderador en la mesa en la que estos diplomáticos compartieron sus impresiones. «Renault tiene otras fábricas en el mundo, pero la productividad de la de Sevilla demuestra que en esta región se puede hacer una industria muy competitiva», remarcó Jean-François Collin. Para el embajador de Canadá «el negocio minero es uno de los más complejos que existen, pero las instalaciones de Cobre Las Cruces son el mejor ejemplo que exise de cómo es la minería del siglo XXI». Las similitudes socioeconómicas entre Italia y Andalucía deben ser un estímulo para «estrechar aún más los lazos económicos», según Simón Turchetta, que destacó la importancia que empresas con una raiz andaluza como Ebro Foods están adquiriendo en el país transalpino. A su vez, el embajador holandés, Matthijs van Bonzel, remarcó que tras analizar casos como el de la fábrica de Heineken en Sevilla (la mayor del mundo), en el que los criterios para la sostenibilidad ambiental son prioritarios, hay que reinvindicar más que nunca el orgullo de ser europeos. «Las empresas de Sevilla es Industria (CLC, Persán, Siderúrgica Sevillana, Renault y Acesur) representan más del 8% del PIBprovincial», según el catedrático de Economía en la Universidad Loyola, Manuel Alejandro Cardenete, que cree que son modelos de éxito para alcanzar el objetivo de la UE, que quiere que el 20% del PIB provenga de la industria. El presidente de la CES, Miguel Rus, apuntó además que están en la vanguardia de las aciones de Responsabilidad Social. Jorge Paradela, presidente de Fundación Cruzcampo, subrayó que escenifican que en Sevilla hay una industria notable que cuenta con firmas punteras.
sevilla.abc.es | 15/10/16
Suecia, Finlandia, Noruega, Países Bajos y Bélgica son, por este orden, los mejores países para nacer niña, según el informe que ha publicado este 11 de octubre la oenegé «Save the Children», con motivo del Día Internacional de la Niña y que lleva por título «Hasta la última niña. Libres para vivir, libres para aprender, libres de peligro». La ONG llama la atención, dentro del índice de oportunidades para las niñas que ha elaborado con 144 países -clasificados de mejor a peor según la situación de las jóvenes-, sobre el hecho de que «no todos los países ricos se comportan tan bien como debieran». Citan a Australia por ocupar el número 21 en ese índice, posición que se debe, entre otros factores, a la baja proporción de mujeres parlamentarias que tiene y a la tasa relativamente alta de embarazos en adolescentes que posee el país. Señala «Save the Children» que estos factores han sido los mismos que han provocado la caída en el ranking de países como Reino Unido y Canadá. La mayor potencia económica del planeta, como es Estados Unidos, ocupa el puesto número 32 en este índice, «por debajo de Argelia o Kazajstán», subrayan los autores del informe. «Estados Unidos defrauda en relación a sus tasas relativamente altas en embarazo en adolescentes y mortalidad materna, si se compara con otros países con idéntico nivel de ingresos. En 2015, en Estados Unidos murieron 14 mujeres por cada 100.000 nacidos vivos», agrega, y posterga el debate: «El dato de Estados Unidos es similar al de Uruguay y Líbano, y muy superior a las tres muertes por cada 100.000 que registran países como Polonia, Grecia y Finlandia». El índice se basa en la situación de las niñas atendiendo a las tasas de matrimonio infantil, educación, embarazo adolescente, mortalidad materna y el número de mujeres parlamentarias de cada país. Por ello, en función de este último criterio, la ONG no cuestiona que la mayoría de los países se esfuerzan por alcanzar la paridad de género en el Parlamento, con independencia del tamaño de su economía. Pero, al mismo tiempo, también señala que solo tres de los países con mayor proporción de mujeres diputadas son economías de ingresos altos: Suecia, Finlandia y, en tercer lugar, aparece España. Curiosamente es Ruanda el país del mundo con mayor proporción (un 64% del Parlamento está ocupado por mujeres), seguido de Bolivia y Cuba. En cambio, solo hay un 19% de mujeres parlamentarias en Estados Unidos y un 29% en Reino Unido, en economías más sólidas y forjadas. De acuerdo con el informe, España figura en el número once de la lista. Apenas cuenta con casos de matrimonio infantil, la tasa de embarazo adolescente es de 9 casos por cada mil ciudadanos y, la de mortalidad materna, de 5 casos por cada 100.000 habitantes.
www.abc.es | 11/10/16
Cada siete segundos, una niña menor de 15 años contrae matrimonio en algún lugar del mundo, según un informe de la ONG «Save the Children» en el que se alerta de los lastres que acarrea este tipo de matrimonios precoces para el desarrollo físico, psicológico y social de quienes lo sufren. El informe «Hasta la última niña. Libres para vivir, libres para aprender, libres de peligro» analiza la situación de 144 países y sitúa a Níger, Chad, República Centroafricana, Malí y Somalia entre los lugares con peores tasas de matrimonio infantil, embarazo adolescente o mortalidad materna. El director general de Save the Children, Andrés Conde, ha advertido de que «el matrimonio infantil pone en marcha un ciclo de marginación que niega a las niñas sus derechos más básicos, como la educación o la propia libertad». Estas menores, ha añadido, «generalmente no pueden ir al colegio y quedan más expuestas a situaciones de violencia doméstica, abusos y violaciones». En términos médicos, corren el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual como el VIH y dan a luz cuando sus cuerpos todavía no están del todo desarrollados, lo que puede acarrear «graves consecuencias» tanto para la madre como para el bebé, ha indicado Conde en un comunicado de su ONG. En estos países, el embarazo es la segunda causa de muerte entre adolescentes. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se han marcado poner fin al matrimonio infantil para el año 2030, pero al ritmo actual esta meta parece improbable. Si no cambia la tendencia, el número de mujeres casadas durante su infancia aumentará de los 700 millones actuales a 950 millones en 2030 y 1.200 millones en 2050. Contextos Los contextos de conflicto disparan el matrimonio infantil, en muchos casos por razones de seguridad o de pura subsistencia. Una de cada cuatro adolescentes sirias refugiadas en Líbano es obligada a casarse, según Save the Children. Sahar, una joven siria de 14 años, contrajo matrimonio a los 13 con un hombre de 20 y ahora está embarazada. «El día de la boda me imaginaba que sería un gran día, pero no fue así. Fue deprimente. Muy triste», ha contado, satisfecha incluso por no haber sufrido las enfermedades o sangrados que sí padecen otras menores. La pobreza es también una importante fuente de abusos, como demuestra este informe. En Nigeria, el 40 por ciento de las niñas en mayor situación de pobreza contraen matrimonio antes de cumplir los 15 años, en comparación con el 3 por de las niñas de familias acomodadas. El matrimonio infantil y el embarazo precoz acarrea también consecuencias en términos de desarrollo educativo, ya que muchas de estas niñas no pueden continuar sus estudios. Save the Children calcula que 62 millones de niñas no van al colegio. Los mejores países Suecia, Finlandia, Noruega, Países Bajos y Bélgica figuran como los mejores países en esta materia, con España en el número once de la lista. Según el informe, España apenas cuenta con casos de matrimonio infantil, la tasa de embarazo adolescente es de 9 casos por cada mil y la de mortalidad materna de 5 casos por cada 100.000. Andrés Conde ha apuntado que el mayor reto al que se enfrentan las niñas en España es la violencia. Según datos de 2014, «576 chicas menores de edad tenían una orden de protección o una medida cautelar dictada a su favor por violencia de género, lo que supone un aumento del 15,4 por ciento respecto del año anterior».
www.abc.es | 11/10/16
España está a la cola de la Unión Europea (UE) en el grado de desarrollo de la juventud. El alto índice de desempleo y el escaso nivel de emancipación de los jóvenes españoles lastran a nuestro país a las últimas posiciones en el Índice de Desarrollo Juvenil Comparado 2016, presentado este jueves por primera vez por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la FAD. El índice, elaborado a partir de datos de Eurostat y otras fuentes estadísticas sobre educación, empleo, emancipación, vida y nuevas tecnologías en la población juvenil, sitúa a España en el puesto número 24 en la UE en cuanto al grado de desarrollo global de los jóvenes, sólo por delante de Croacia, Italia, Bulgaria y Rumanía. Los primeros puestos de la tabla los ocupan países como Dinamarca --primero en el ranking--, seguido de Finlandia, Países Bajos y Suecia. El estudio --que pretende ser una fotografía fija de la juventud española en las diversas comunidades autónomas y su situación con respecto al resto de países europeos-- revela que si se tienen en cuenta solo dimensiones específicas, como la mortalidad, accidentes, fecundidad, suicidios y el uso de las TIC, España aparece situada por encima de la media de la UE. Incluso cuenta con comunidades como La Rioja o Cantabria que están al cabeza de la UE. Estos buenos niveles en ambas dimensiones (vida y TIC), sin embargo, no son suficientes para compensar el retraso total español en el conjunto. En Educación, España también ocupa un lugar inferior a la media de la UE, pero más cercano a ella que en los casos del empleo y la emancipación, y con varias comunidades que la superan con creces, con el País Vasco a la cabeza. El lastre del empleo Los peores retrasos en la juventud española se dan en el empleo y la emancipación, con todas las comunidades autónomas por debajo de la media de la UE. La tasa de paro en la población joven de la UE es de 17,6%, mientras que la de España se eleva al 39,6%. En la cifra global se incluyen rangos tan amplios como la tasa del 8,8% en Austria, la cifra más baja de la tabla, y la de un 47,3% de Canarias, las más elevada. Estos datos sitúan a España en el penúltimo lugar del ránking solo por delante de Grecia. Además por debajo de la media española hay siete comunidades autónomas. A la cabeza se encuentran los Países Bajos. La emancipación, una tarea pendiente El retraso de la edad media en la que los jóvenes abandonan el hogar familiar (en torno a los 29 años) hace que España, junto a Italia y Portugal, sea uno de los países europeos en el que más tarde se va de casa la gente joven. El estudio --elaborado en el marco del proyecto global ProyectoScopio de recopilación y sistematización de datos para el análisis de la realidad juvenil-- achaca esta situación no solo a la crisis económica sino también a otros elemenos determinantes, «como las características culturales, los modelos familiares y las políticas públicas». La media de la UE en cuanto a desarrollo juvenil atendiendo al nivel de emancipación se sitúa en la UE en 0,37. España se coloca en 0,16. La Comunidad Valenciana es la provincia mejor situada (0,23), entre ambos totales, y Canarias la que está más a la cola (0,1). En los extremos se sitúan Dinamarca (con valor máximo de 1) y Croacia (0,02). Educación, España solo supera el valor de la UE en la tasa de población de 25 a 29 con educación terciaria. En las tasas de participación en educación en distintas edades, sus niveles son muy parecidos a los del conjunto de países europeos, si bien es en el aprendizaje de al menos dos idiomas extranjeros en la enseñanza postobligatoria y el abandono de los estudios tras la ESO donde su posición es notoriamente inferior. En el caso de Baleares, todos los valores alcanzados son sensiblemente inferiores a los del conjunto de España y de la UE. Menor tasa de mortalidad Con once comunidades por encima de la media española y con muchas de ellas en una posición alta de la tabla, España (0,71) supera la media de la UE (0,67) en esta dimensión denominada «vida» y que tiene en cuenta datos referentes a la mortalidad, tasa de fecundidad, accidentes o suicidios, entre otras. Destaca el caso de La Rioja que se sitúa al nivel de Dinamarca, Países Bajos o Suecia. Por debajo de la media de la UE encontramos a Galicia (0,6), Navarra (0,66), Asturias (0,65) y Castilla y León (0,67). Las bajas tasas de fecundidad de las adolescentes en España repercuten positivamente en el índice, pero esas mismas tasas bajas repercuten negativamente si atendemos a los datos de jóvenes de 22 a 29 años. En los indicadores sobre mortalidad España aparece más favorablemente posicionada que el conjunto de la UE. Uso de las TIC, muy por encima de la UE España (0,7) no está mal posicionada en comparación con el resto de países de la UE (0,59) en el uso de las nuevas tecnologías. En este caso Rumanía se sitúa a la cola y Lituania está a la cabeza, sobre todo por la elevada capacitación de los jóvenes en el uso de ordenadores. Cataluña es la comunidad mejor puntuada (0,88) de España. La Rioja (0,53) y Castilla León (0,5) se encuentran a la cola y por debajo de la media UE. Entre los países europeos: Suecia o Países Bajos, por ejemplo, están más a la cola en esta dimensión, frente a las primeras posiciones que ocupan en el índice global.
www.abc.es | 6/10/16
Es un problema enquistado y lo es a nivel mundial. Alrededor de 40 millones de jóvenes en los países de la OCDE, el 15% de los jóvenes de entre 15 y 29 años, ni trabajan, ni estudian, ni se capacitan, son los llamados «ninis». Es más, dos terceras partes de ellos ni siquiera buscan trabajo. Y ese desaliento, advierte la OCDE en su último informe «Panorama de la Sociedad 2016» puede llevar a la exclusión social. El elevado número de «ninis» también representa un coste económico importante para los Estados. En concreto, entre 320.000 y 540.000 millones de euros, lo que supone entre el 0,9% y el 1,5% del PIB de la OCDE. España, señala el informe, es el cuarto con mayor porcentaje de «ninis», solo superado por Turquía, Grecia e Italia. La crisis que llegó en 2007 supuso un duro varapalo para la empleabilidad de los jóvenes. Tanto, que casi uno de cada diez empleos de trabajadores menores de 30 años ha desaparecido entre 2007 y 2014. En España, Grecia e Irlanda, el número de jóvenes empleados se redujo a la mitad entre 2007 y 2014. Pese a la recuperación, en toda la OCDE la tasa de empleo juvenil se estancó desde 2010 y actualmente sigue siendo inferior a los niveles anteriores a la crisis, señala el informe. Sin la Secundaria, mujer y nacida en el extranjero Los jóvenes que abandonan la escuela sin completar la Educación Secundaria suponen más del 30% de los «ninis», y si son nacidos en el extranjero tienen 1,5 veces más probabilidades de ser «ninis» que los nacidos en el país; pero si se es joven extranjero en Alemania, Austria, los Países Bajos o Noruega, esa probabilidad asciende hasta 2,5 veces respecto de los autóctonos. En caso de no tener estudios universitarios, la probabilidad de convertirse en un «nini» se triplica. Atendiendo al sexo, las mujeres tienen 1,4 veces más probabilidades de ser «ninis» que los hombres porque, explica el informe, muchas de ellas cuidan a hijos pequeños y el alto costo de las guarderías es un fuerte obstáculo para su empleo. De hecho, en países como Estados Unidos, Irlanda, el Reino Unido o Nueva Zelanda, los costes de guardería para una madre o un padre solos pueden representar hasta la mitad de sus ingresos netos.
www.abc.es | 5/10/16
El número anual de horas de enseñanza del profesorado español en centros públicos supera ampliamente las medias de la Unión Europea y de la OCDE, tanto a nivel de Primaria como de Secundaria, según un informe de FSP-UGT realizado con motivo del Día Mundial del Docente que se conmemora este miércoles. Los maestros en Primaria trabajan una media de 880 horas al año, lo que supone una diferencia de 104 horas respecto a las 776 de la OCDE y de 126 respecto a las 754 horas de media en la UE-22, según el sindicato. Además, los docentes españoles también imparten más horas de clase en Secundaria, con un total de 713 horas al año, frente a las 694 de media en los países de la OCDE y las 652 de la UE-22. A nivel de Bachillerato las cifras también son más elevadas a decir de esta fuente, ya que mientras en España se alcanzan las 693 horas anuales, las medias de la OCDE y de la UE-22 se sitúan en 644 y 622, respectivamente. De acuerdo con los datos del informe «Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE», los Estados con mayor número de horas de docencia en Primaria son Chile (1.146 horas), Países Bajos (930), Francia (924) e Irlanda (915). Por el contrario, Finlandia (673), Dinamarca (663) y Grecia (569) son los países en los que el profesorado tiene menos horas de enseñanza. Atención al alumnado y horas de clase La proporción que representan las horas de clase directa en el horario total de trabajo del profesorado español estaría también por encima de las medias, lo que supone una disponibilidad horaria menor para otras actividades que influyen directamente en la calidad de la docencia. En España, un profesor dedica el 62% de su tiempo de trabajo a impartir clases en Primaria, un 50% en Secundaria inferior y un 49% en Secundaria superior. En los países de la OCDE y de la UE-22, la impartición de clases supone el 49% de la jornada laboral de los docentes en Primaria, el 43-41% de la de los profesores de Secundaria inferior y el 40% de la de los de Secundaria superior. Por todo ello, el sector de enseñanza de UGT ha exigido una revisión de la distribución horaria semanal y del número de alumnos y grupos asignados a cada profesor, así como la recuperación de las decenas de miles de puestos docentes que se han perdido en los últimos años y la ampliación y estabilidad de las plantillas de los centros educativos para adecuarlas a las necesidades actuales. Para UGT ha afirmado que «seguimos reclamando la reducción de las horas lectivas del docente y el acercamiento y equilibrio del número de horas de atención directa al alumnado con el número de horas para la realización de otras actividades, de modo que nuestro profesorado pueda contar con más tiempo que dedicar a tareas como la preparación, evaluación o coordinación, lo que redundará en beneficio de la calidad de la enseñanza y evitará el desgaste que supone un número excesivo de horas de docencia directa».
www.abc.es | 5/10/16
Los contrastes de Europa. Sus fortalezas y los retos derivados de su integración completa. Su sistema financiero. Su futuro. Son algunos de los aspectos que analizan en profundidad los veintitrés prestigiosos autores que elaboran «La búsqueda de Europa. Visiones en contraste», un libro editado por BBVA en el marco de su iniciativa OpenMind. El libro, que se puede descargar de forma totalmente gratuita en la página web de OpenMind (www.bbvaopenmind.com), viene a representar una radiografía actualizada de no solo la primera potencia económica y comercial, sino del mayor proyecto de integración política y económica de la historia. Pulsa aquí para descargar «La búsqueda de Europa. Visiones en contraste»La crisis económica y financiera de los últimos años ha puesto de manifiesto distintos ámbitos en los que la integración del Viejo Continente debe mejorar. Existe unión monetaria pero no unión bancaria, la compatibilidad de las políticas económicas todavía no cuentan con instituciones capaces de asegurar su compatibilidad, mientras que todavía existen países que no forman parte de la Eurozona. Pese a todo ello, la integración económica sigue estando todavía mucho más desarrollada que la política, donde se producen en ocasiones con demasiada frecuencia desacuerdos entre los que pretenden avanzar en el proceso y los más reacios a ceder soberanía. Todo ello se combina, además, con las tensiones provocadas por la reciente salida del proceso del Reino Unido y la evidencia de una falta de política exterior común en regiones como Rusia, Oriente Medio o el Norte de África. El papel del BCE y los motores de crecimiento Sin embargo, todos estos retos producidos en los últimos años también han dado impulso a la integración europea en cierto sentido. Como sostiene el artículo de Barry Eichengreen, profesor George C. Pardee y Helen N. Pardee de Economía, el Banco Central Europeo ha pasado de ser parte del problema de la crisis económica a parte de la solución. Si antes descuidaba los riesgos de la estabilidad financiera, ahora reconoce sus responsabilidades como proveedor de liquidez y ha demostrado su capacidad para poner en marcha políticas no convencionales. No solo en el BCE recae la responsabilidad del crecimiento de Europa. ¿Cuáles son las perspectivas económicas de Europa? ¿Cuáles son las diferentes alternativas en el ámbito de la política económica y las reformas institucionales para recuperar una senda de crecimiento sostenido y creación de empleo? Bajo el epígrafe común de «Las bases económicas del proyecto europeo», Francisco González, presidente de BBVA, Peter A. Hall, Alberto Alesina, Barry Eichengreen, Martin Raiser, Indermit Gill, Naotaka Sugawara, Colin Crouch, Bart Van Ark y Philip Cooke examinan con detalle los factores que lastran el crecimiento en Europa y ofrecen las conclusiones de sus análisis. La eficiencia del sistema bancario, la resistencia del euro, la innovación, el trabajo, el bienestar o el crecimiento regional son algunas de las cuestiones analizadas en este trascendente capítulo. Vista de la sede del Banco Central Europeo (BCE)- AFP El Brexit, un reto para el Viejo Continente Mientras se trabaja para que el aspecto económico progrese adecuadamente, hay otros aspectos que Europa no debería descuidar. El Brexit ha abierto la puerta a nuevos desafíos en la integración europea. El libro de OpenMind editado por BBVA tiene un capítulo específico donde se trata este asunto, titulado “El Reino Unido y Europa”. Elaborado por John Peet , especialista en política de la revista «The Economist», donde escribe fundamentalmente sobre el Reino Unido y la Unión Europea, este epígrafe viene a reflejar cómo se ha desarrollado en las últimas décadas la visión británica de Europa y las consecuencias que tendrá el Brexit para el país. «Los seis países fundadores (Francia, Alemania Occidental, Italia, Bélgica, los Países Bajos y Luxemburgo) crearon este club en la década de 1950 porque parecía la mejor forma de dejar atrás los recuerdos de una guerra que había dañado no solo a sus economías y a sus sociedades, sino también su fibra moral. Pero el sentimiento de Gran Bretaña era que la guerra había sido un periodo glorioso del cual ella había surgido como ganador en términos militares y morales. En este sentido, la guerra reforzó la creencia de los británicos de que seguían teniendo una función y una responsabilidad a nivel mundial, y además un gran imperio que dirigir. Por todos estos motivos, según la opinión de los británicos no había necesidad de retirarse a una posición únicamente europea», recuerda Peet. El periodista de «The Economist» también vaticina que el PIB del Reino Unido va a caer tras la salida de la Unión Europea, debido “a las alteraciones en el comercio y la pérdida de exportaciones”. ¿Qué papel juegan los Estados miembros? Christopher Bickerton, catedrático de Ciencias Políticas en la Universidad de Cambridge, desarrolla esta idea en un capítulo en el que trata los propios retos internos de la integración de los Estados en la Unión Europea. En el epígafe «De Estados nación a Estados miembros: la integración europea como transformación de los Estados”, Bickerton sostiene que «la UE sigue siendo un producto de los Estados, y no un estado europeo supranacional», por lo que todavía no se ha estabilizado una conciencia europea. Este, sin duda, es uno de los retos a los que debe hacer frente el Viejo Continente a corto plazo. «Considerar la UE como una unión de Estados miembros nos permite explicar su protagonismo en la vida política nacional, pero también su debilidad institucional», afirma Bickerton. Musulmanes en Europa Además del Brexit y sus implicaciones, Europa tiene un importante desafío en lo que a integración se refiere. Bichara Khader, profesor emérito de la Universidad Católica de Lovaina y fundador del Centro de Estudios e Investigaciones sobre el Mundo Árabe Contemporáneo, elabora un capítulo titulado «Musulmanes en Europa. La construcción de un ‘problema’» en el que analiza la situación de los musulmanes que llegan a Europa y cómo está creciendo el sentimiento antiislámico en Europa debido a los atentados yihadistas producidos en los últimos años. «La UE se enfrenta a un gran desafío: las políticas defensivas y de protección en el mediterráneo no han conseguido frenar a los solicitantes de asilo, refugiados e inmigrantes», sostiene Khader, que añade que “el descontento social coincidió con los atentados de Madrid y Londres, haciendo de revulsivo y cuestionando los viejos modelos de integración”. Las líneas maestras de la política exterior Por su parte, Javier Solana, exsecretario general del Consejo de la UE y actual presidente del Centro de Economía y Geopolítica Global de ESADE, analiza de forma exhaustiva la política exterior de la Unión Europea en «La búsqueda de Europa». En el capítulo “La política exterior europea y sus desafíos en el contexto actual”, Solana advierte de que «si cada país miembro actúa de manera individual, Europa se convertirá en mero espectador ante los acontecimientos mundiales». Además, el exsecretario general del Consejo de la UE, pone el foco en la amenaza del yihadismo y la difusión de ciberataques, la situación de Siria o la evolución de países emergentes como China o Brasil, un desarrollo al que Europa debe estar muy atenta.
www.abc.es | 28/09/16
A sus 27 años, Jorge Ortega tiene ya mucha mili, y miles de kilómetros, en una modalidad deportiva poco conocida en España: salvamento y socorrismo. Es entrenador del club Oriol Imperial de Toledo, que este verano ha puesto una pica en los Países Bajos: campeón del mundo sub-18 por clubes en el relevo de 4×50 metros obstáculos y subcampeón en el relevo de tubo en playa, además de lograr otra medalla de bronce en el relevo sprint. A esos formidables e imprevistos resultados por equipos después de veinte pruebas (el entrenador y sus pupilos reconocen que no los esperaban), se suma la «galáctica» actuación de Álvaro Collado en pruebas individuales. En el país de los tulipanes, este estudiante de ingeniería mecánica en Madrid se colgó al cuello, a sus 17 años, siete preseas: tres de ellas representando a la selección española junior y otras cuatro con su club de toda la vida en la categoría sub-18. A pesar de esos apabullantes guarismos y la cosecha de medallas, Jorge Ortega no se pudo permitir el lujo de llevar a sus chicos hasta los Países Bajos en avión. Salía muy cara una semana allí y había que abaratar el coste. Por ello, él y siete miembros del club se subieron a una furgoneta y se metieron casi cuatro mil kilómetros entre pecho y espalda para ir y volver. Cada uno pagó 400 euros para cubrir el presupuesto para los siete días, excepto Álvaro Collado, quien soltó 200 euros porque parte de sus gastos los cubrió la Federación Española de Salvamento y Socorrismo al ser miembro de la selección nacional junior. Saltarse las clases Sin embargo, todos los miembros del equipo toledano no regresaron a España en la furgoneta. Mario Corral, uno de los campeones del mundo, tuvo que comprar apresuradamente un billete de avión para volver a Madrid: desde la Universidad Politécnica, donde estudia ingeniería biomédica, se le advirtió que sería expulsado, si no regresaba inmediatamente, por haber acumulado varias faltas de asistencia a clase. Aunque se lo explicó a sus profesores antes de marcharse, el chico tuvo que saltarse las primeras clases del curso para lograr, nada más y nada menos, ser campeón y subcampeón del mundo por clubes, además de colgarse otra medalla de bronce. Casi nada. «En Australia el salvamento y el socorrismo es como el fútbol en Europa»Jorge Ortega, entrenador del Oriol Imperial Toledo Lamentablemente, el salvamento y el socorrismo no están tocados por la varita mágica del reconocimiento popular y mediático. Eso supone la falta de patrocinadores y, por tanto, la escasez de dinero. Para gastar lo justo, estos campeones y subcampeones del mundo se vieron obligados a dormir en la calle: unos, dentro de una tienda de campaña, y otros, en la furgoneta. Ya les hubiera gustado a Jorge Ortega y a sus chicos que España fuera Austrialia, a la que, por cierto, vapulearon en este último campeonato mundial. En el país de los canguros, los campeones nacionales pueden ganar miles de euros y vivir de este deporte. Ortega cuenta que allí los estudiantes tienen hasta una asignatura obligatoria, «Lifesaving», en la escuela. «En Australia el salvamento es como el fútbol en Europa», afirma el joven entrenador del Oriol Imperial, que contó con el patrocinio de Foncamo para la aventura por tierras holandesas. Álvaro Collado- Ana Pérez Herrera A sus chicos no les han regalado los títulos, han entrenado muy duro (hasta seis horas diarias, de lunes a sábado, este verano) para alcanzar el éxito. Gonzalo Valero, Ignacio Calleja, Daniel Sánchez y el campeonísimo Álvaro Collado se lo contaron a ABC. A la cita, sin embargo, no pudieron asistir Jorge Plaza, Mario Corral y Mario Gómez, que viven en Guadalajara. Gonzalo, Ignacio, Daniel y Álvaro tienen un denominador común:los cuatro son del toledano barrio de Santa María de Benquerencia, «del Polígono de toda la vida». Gonzalo, medalla de bronce en 4x90 metros sprint, comenzó a nadar a los cuatro años de edad. Fue el consejo que dieron a este estudiante de cuarto de ESO para corregir los problemas en su espalda. Ahora, a sus 15 años, este futuro ingeniero no necesita seguir rigurosas dietas de comidas y puede que su secreto para nadar como lo hace sea su plato favorito: patatas fritas con huevos. A la misma edad que Gonzalo empezó Ignacio (también medallista de bronce en 4x90 metros sprint) a dar patadas dentro de la piscina. Fue su padre, que le apuntó en el desaparecido club Benquerencia, quien le dio la oportunidad. «Tenía miedo al agua» Ocho años tenía cuando Daniel (subcampeón en el relevo de tubo de playa) comenzó a nadar como los perritos. «Tenía bastante miedo al agua y un verano me solté a nadar. Mis padres no quisieron desaprovechar ese momento y me apuntaron al club Oriol», recuerda este joven de 18 años, estudiante de un grado superior de Informática por FP. Le escucha atentamente Álvaro Collado, quien luce sus siete medallas. «No esperaba conseguir tantas», admite este estudiante de la Universidad Carlos IIIde Madrid. Miembro de la selección española junior desde julio, va a clase hasta Leganés por la mañana y nada por la tarde en la piscina de su barrio, el Polígono. Lamenta que su deporte no está reconocido, con lo que no aspira a vivir en la residencia «Joaquín Blume» como deportista de alto rendimiento. «No me han llamado ni lo van a hacer», responde resignado este estudiante que iba para ingeniero aeroespacial, pero que su nota tras la PAEG no le permitió acceder. Los chicos de Ortega se han tomado unos días de vacaciones y no entrarán en la piscina. Esperan recibir, en este intervalo, una llamada desde el Ayuntamiento de Toledo con el siguiente mensaje:«Recibiréis los 1.500 euros prometidos como subvención». Un poco más tampoco estaría mal. Estos deportistas (mochileros) se lo han ganado.
www.abc.es | 23/09/16
Hubiera resultado fácil hacerlo con un héroe español. Coger las memorias del capitán Alonso de Contreras o del Duque de Estrada y estructurar un relato de aventuras (Arturo Pérez Reverte demostró siglos después lo rentable que es). De vidas increíbles a ficciones fascinantes. Así lo pensó Alexandre Dumas cuando creó un personaje de ficción llamado D'Artagnan, un «Don Quijote gascón», para protagonizar su novela de «Los tres mosqueteros». El personaje se basa en la obra «Les mémoires de M. d'Artagnan» de Gatien de Courtilz de Sandras, escritor y mosquetero, que a su vez se inspiró en la biografía del militar francés Charles de Batz-Castelmore d'Artagnan. Este militar francés no desarrolló apenas su carrera en la época de Luis XIII y del Cardenal Richelieu, como el personaje de ficticio, pero sí en la del Cardenal Mazarino y de Luis XIV. Nacido entre 1611 y 1615, en el château de Castelmore (Gascuña), Charles de Batz-Castelmore pertenecía a un linaje noble con larga tradición militar por parte materna. Al mismo modo que los hidalgos pobres españoles, el linaje de la familia no correspondía en el momento del nacimiento de d'Artagnan con su patrimonio. La familia materna estaba empobrecida y, sobre todo por empeño de la novia, se emparentaron con una modesta familia de la burguesía local dedicada a la recaudación de impuestos y la distribución de carne. La educación de d'Artagnan y sus hermanos fue escasa y, sospechando que le esperaba una vida como sucesor de su padre en la carnicería, el joven marchó a París siguiendo el camino de dos de sus hermanos. Una brillante carrera militar En el año 1630, d'Artagnan llegó a París en busca de gloria y de convertirse en uno de los 120 soldados que formaban los Mosqueteros, en otro tiempo una unidad formada solo por gentileshombres. En estos años probablemente combatió en Flandes y en Lorena, bajo el mando del mariscal de Gramont, y en la siguiente década entró al servicio del Cardenal Mazarino, un italiano que había sustituido a Richelieu en su papel de principal ministro del reino y enorme conspirador al servicio, en este caso, de la Reina, la española Ana de Austria. Hecho que no evitó que Mazarino y la Reina continuarán con su guerra contra España hasta lograr la victoria total en la fase final de la Guerra de los 30 años. D’Artagnan fue el mensajero entre la corte y las plazas fuertes durante el conflicto. Cuando Mazarino tuvo que partir al exilio, en 1651, ejerció como su agente secreto en las misiones más delicadas. Estatua de D'Artagnan en Maastricht, ciudad donde, tanto el personaje de ficción como el real, perdieron la vida.Durante el reinado de Luis XIV alcanzó el grado de capitán y, en enero de 1657, se convirtió en el segundo en el mando de la restituida fuerza de Mosqueteros. Continuó desempeñando misiones importantes, entre ellas, se sabe que formó parte de la escolta del Rey cuando fue al encuentro de su prometida, la también española María Teresa; y que acometió el arresto del poderoso ministro Fouquet. El 22 de enero de 1667 el Rey le entregó el mando de los Mosqueteros, ante toda la compañía, en la llanura de Houilles. Justo a tiempo para que dirigiera a esta unidad en otra nueva guerra contra España. D’Artagnan, al mando de su compañía, partió hacia Flandes, donde participó de numerosos hechos bélicos. Mientras acumulaba cicatrices y ejercía más cargos de la confianza real, otra guerra volvió a llevarle a los terrenos empantanados de los Países Bajos. En junio de 1673, durante el sitio de Maëstrich, el duque de Monmouth se lanzó a descubierto al asalto de una barricada bajo la metralla holandesa. Rápidamente, D’Artagnan y sus hombres acudieron a socorrerle, pero una bala de mosquete mató al oficial francés en el momento. Luis XIV hizo celebrar un funeral en su capilla y lo sintió profundamente: «He perdido a d’Artagnan, en quien depositaba toda mi confianza y que en todo me servía bien». En 1674, el Monarca fue el padrino del hijo mayor de d’Artagnan, de 14 años, que años después, como otro de los vástagos, se unió a la guardia real. Que no estaba muerto... que estaba en la Bastilla Y hasta aquí llega la biografía oficial de d’Artagnan, con un final digno para un héroe. Sin embargo, una teoría reciente ha planteado que el francés no murió en realidad en 1673, ni lo hizo de forma heróica, sino mucho después bajo la misteriosa e ignominiosa Máscara de Hierro de la que Alexandre Dumas también dio fe. Así, la identidad de un preso que permanecía en la cárcel de la Bastilla enfundado en una máscara de hierro (de existir debió ser de terciopelo) sería el antiguo jefe de los mosqueteros. O al menos eso sostiene el historiador inglés Roger McDonald, en su libro «La máscara de hierro. La verdadera historia de D’Artagnan y los tres mosqueteros» (Crítica). La historia cuenta que por alguna razón desconocida la identidad de un preso de la Bastilla era guardada con celo o, más bien, con hierro. El filósofo Voltaire planteó que debía tratarse probablemente del hermano gemelo de Luis XIV, que había sido apresado para evitar que disputase el trono a su hermano o diera lugar a conspiraciones. Si, como reflejada en su correspondencia su carcelero, Benigno de Saint-Mars, la muerte tuvo lugar en 1703, el célebre preso tenía una edad semejante a la de Luis XIV, 60 años, quien nació en 1638 y falleció en 1715. 'L'Homme au Masque de Fer', un anónimo grabado de 1789.Con el paso de los años las teorías sobre la identidad del preso se multiplicaron. A comienzos del siglo XVIII, la princesa Isabel Carlota del Palatinado, cuñada de Luis XIV, explicaría en una carta que existía un preso muy bien tratado por la guardia real que, no obstante, iba siempre acompañado de dos mosqueteros que tenían la orden de acabar con su vida en caso de que decidiera despojarse de la máscara. Proteger su identidad valía más incluso que su vida, ¿era acaso el hermano gemelo del Rey?, ¿un antiguo amante de la reina madre?, ¿el ministro de finanzas Nicolas Fouquet, encarcelado por el propio d’Artagnan? Roger McDonald cree que ninguna de las anteriores teorías es cierta, siendo el hombre de la Máscara de hierro Charles de Batz-Castelmore d’Artagnan. Según su teoría, este no habría muerto en Maastrich en 1673, sino que fue apresado en secreto y su identidad ocultada para evitar un escándalo público. El ministro de guerra del Rey, Louvois, habría ordenado su detención ante las envidias que le despertaba su popularidad. Es más, McDonald defiende que «Las memorias de D’Artagnan», de Gatien de Courtilz de Sandras, bebieron directamente de la fuente original al compartir éste estancia en la Bastilla con D’Artagnan. Si bien es cierto que Gatien de Courtilz estuvo varios años preso, se antoja complicado que realmente coincidiera con un preso del que, se decía, permanecía en un régimen completamente aislado. Sobre todo porque, en caso de que el preso revelara su identidas, debía ser ejecutado al momento.
www.abc.es | 18/09/16
Las mujeres que entran en la menopausia antes de los 45 años tienen más probabilidades de tener problemas cardiovasculares y mueren más jóvenes que las mujeres que entran en la menopausia más tarde en la vida, según ha mostrado un estudio liderado por el doctor del Centro Médico de la Universidad Erasmus en Rotterdam (Países Bajos), Taulant Muka.
www.infosalus.com | 16/09/16
   Una investigación presentada este martes en el Congreso Internacional de la Sociedad Respiratoria Europea, que se celebra en Londres, Reino Unido, y realizada por investigadores de la Universidad de Utrecht, Países Bajos, muestra que la exposición a los antibióticos pronto en la vida está relacionada con un mayor riesgo de desarrollar alergias más adelante.
www.infosalus.com | 6/09/16
Bahía de Tokio, primera hora de la mañana de un dos de septiembre de hace 71 años y 23 minutos retransmitidos por radio a todo el mundo. De esta forma se ponía fin a la Segunda Guerra Mundial, con la firma del Acta de Rendición de Japón. En la breve ceremonia, tomaron parte una amplia delegación del gobierno japonés con Mamoru Shigemitsu, ministro de Relaciones Exteriores, y el General Yoshijirō Umezu, a la cabeza. Por parte de los aliados, estamparon su firma el general Mac Arthur como comandante supremo de las fuerzas aliadas o el almirante Chester Nimitz. Además de representates de China, Reino Unido, la Unión Soviética, Australia, Canadá, Francia, Países Bajos y Nueva Zelanda. El primer acto había tenido lugar quince días antes: Del 13 al 14 de agosto de 1945 el Emperador Hirohito del Japón, que jamás había tenido contacto sonoro con sus súbditos, grabó el discurso que sería conocido como «玉音放送». Esto es, «Gyokuon-hōsō» en alfabeto occidental: la grabación de la voz joya. Este último matiz es fundamental su forma de hablar, en el estilo del japonés clásico (el llamado «bungo»), era prácticamente inentendible para la mayoría de los japoneses. En esta declaración emitida el 15 de agosto ofrecía simplemente la aceptación de los principios de la Conferencia de Postdam, siempre sin mencionar explícitamente la rendición. En la víspera la resistencia de los generales más jóvenes llevó a que muchos historiadores como Francis Pike especularan con un posible golpe de estado. Los mariscales de mayor edad, Hajime Sugiyama, Masakazu Kawabe, Korechika Anami, bloquearon cualquier intento. La humillación de la rendición será vista como un delito moral para muchos de ellos, y algunos se suicidaron haciendo «seppuku». Las últimas palabras de Anami son sintomáticas: «Creyendo firmemente que nuestra tierra no deberá perecer jamás, con mi muerte pido disculpas humildemente al Emperador por el gran crimen». Apertura de la conferencia de Postdam- ABC Postdam vio ciertos principios inflexibles para las potencias aliadas: eliminar el potencial militar de Japón, revertir la ocupación asiática y establecer un régimen democrático, con «libertad de expresión, religión y pensamiento», que garantizara «los derechos humanos fundamentales». La parte más lírica del discurso de Hirohito decía de manera tácita la rendición, aunque con toda la pompa que merecía una monarquía centenaria: «Por eso, si continuamos esta situación la guerra al final no sólo supondrá la aniquilación de la nación japonesa sino también, la destrucción total de la propia civilización humana. Y si esto fuese así, cómo podría proteger a mis súbditos, mis hijos, y cómo podría solicitar el perdón ante los sagrados espíritus de mis antepasados imperiales» ¿Quiénes eran esos sagrados espíritus de antaño? ¿Por qué EE.UU. y los aliados aceptaron no derrocar al Emperador, que consintió crímenes de guerra, cuando fueron implacables con Italia y Alemania? Todo empieza con un pequeño libro; quizá el más influyente que se haya escrito sobre Japón: «El Crisantemo y la Espada». Estudiar la diferencia Es imposible entender la antropología moderna, incluso todo el campo de los estudios culturales, sin mencionar el nombre de Franz Boas. Este alemán de origen judío, exiliado a Estados Unidos a finales del siglo XIX, es el padre del estudio de la «diferencia cultural». Su alumna más celebre, Ruth Benedict, fue su mano derecha en la Universal de Columbia en los años 20. Doctorada desde 1923, sus trabajo sobre los indios «pueblo» y especialmente su seminal «Patrones de la cultura» (que vinculaba la cultura con la interacción social) la hicieron famosa en el emergente mundo antropológico. Su libro más influyente fue «El Crisantemo y la Espada», un estudio cultural únicamente realizado mediante entrevistas de campo, documentos e informes de la inteligencia estadounidense. Era un encargo del ejército de Estados Unidos, que veía extraño el comportamiento totalmente amoral de algunos soldados japoneses. Define a estos como: «agresivos y apacibles, militaristas y estetas, insolentes y corteses, rígidos y adaptables, dóciles y propensos al resentimiento cuando se les hostiga, leales y traicioneros, valientes y tímidos, conservadores y abiertos a nuevas formas». La parte fundamental, sin embargo, era su análisis del carácter mesiánico, incluso nacionalista, que tenía el Emperador de Japón Hirohito en la psique de los japoneses. Lo demostraba con una anécdota: El emperador Hirohito en su boda, en enero de 1924, junto a la emperatriz Nagako- ABC «Durante las maniobras del Ejército en tiempo de paz, cuando un oficial salió con su regimiento, dando órdenes de que nadie bebiera de su cantimplora sin mandarlo él —en el entrenamiento del Ejército japonés se da gran importancia a la capacidad de marchar durante cincuenta o sesenta millas sin interrupción, bajo condiciones difíciles—. Ese día, veinte hombres cayeron de sed y agotamiento durante la marcha, y cinco de ellos murieron. Cuando examinaron sus cantimploras se comprobó que no las habían tocado. «El oficial había dado la orden. Él había hablado en nombre del emperador» Benedict analizaba la Monarquía japonesa en el sentido de aquellas propias de las islas del pacífico, donde los Reyes eran representantes de la soberanía nacional y era impensable entender cualquier República. Es célebre su parlamento sobre cómo la Monarquía japonesa es tan importante para los ciudadanos del sol naciente como la bandera de las barras y estrellas: «El emperador se convirtió de este modo en un símbolo situado fuera del alcance de las controversias internas. De la misma manera que la lealtad a las «Barras y Estrellas» está en Estados Unidos por encima y más allá de los partidos políticos, así el emperador era «inviolable». El comportamiento del norteamericano ante la bandera está rodeado de un ritual que consideraríamos inapropiado para cualquier ser humano. Los japoneses, sin embargo, daban la mayor importancia a la humanidad de su símbolo supremo —podían quererle y ser correspondidos—. Se extasiaban cuando él «dirigía sus pensamientos hacia ellos». Dedicaban sus días a «aliviar su corazón». En una cultura basada tan plenamente en los lazos personales como ha sido la japonesa, el emperador era un símbolo de lealtad mucho más importante que una bandera». Según Florentino Rodao, profesor de Historia en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense y experto en Japón, «el libro de Benedict ayudó en la idea de unas reformas profundas basándose en las instituciones ya existentes». El departamento de Estado, ya para 1942, afirmaba que «un canon completo de la democracia» no podía «ser impuesto» por una potencia externa: exigía la colaboración de los propios ciudadanos japoneses. Nada, entonces, se podría hacer sin contar con las viejas autoridades, tal como vio Joseph Grew, el embajador de EE.UU. en Japón. Hacia la reconstrucción Bajo estos planteamientos, la ocupación japonesa de los Estados Unidos buscó mantener la continuidad con las antiguas instituciones, aún con ciertos procesos políticos a los militares más belicosos. Algunos soldados, de hecho, no aceptaron la rendición y actuaron por cuenta propia, como recoge bien William Webb en su libro «No Surrender!». El director de cine Akira Kurosawa dio un testimonio del alivio del la muchedumbre, alejada del ejército, y recuerda que poco después del 15 de agosto «la gente en las tiendas estaba cuchicheando con caras sonrientes como si se prepararán para una fiesta el día siguiente». Mac Arthur en el «Missouri»- ABC El hombre de la situación de Estados Unidos será Douglas MacArthur, que había dirigido con éxito la campaña del Pacífico en el teatro sur. A principios de octubre de 1945 MacArthur entró en Tokio con su mujer y su hijo de ocho años, teniendo el mando de Comandante Supremo. Sus primeros decretos buscaban la libertad de prensa, fuertemente restringida en los tiempos de guerra, y el procesamiento de los altos cargos militares, especialmente los desafectos. De aquí a final de 1945 se desmovilizaron más de 7.000.000 de hombres vinculados a las Fuerzas Armadas Japonesas, según el pionero estudio de Lewe van Aduard sobre la rendición. Los despachos de MacArthur eran claros sobre cuál era la prioridad de los militares estadounidenses: «económicamente e industrialmente y también militarmente, Japón estaba exhausto y agotado. Su estructura de gobierno estaba controlada por las fuerzas de ocupación y solo operaba de manera mínima para evitar el caos social, la enfermedad y la hambruna». El contacto entre los vencedores y los vencidos fueron escasos al inicio, y la ocupación no fue siempre agradable para los conquistados. El autor japonés Eiji Takemae recordó en una obra reciente que existieron conflictos en Yokohama o Chiba, que incluían robos e incluso violaciones. Las cortes militares, al inicio, hicieron la vista gorda a estos crímenes, aunque con el tiempo se estabilizó la situación. El mercado negro, la prostitución y las ruinas eran fenómenos comunes para los japoneses. Yukio Mishima en «Los años verdes» hace una descripción melancólica de este Tokio de la posguerra siguiendo al protagonista Makoto: «Después de haber comido en la azotea, donde habrían tenido calor de no ser por una brisa bastante agitada, los dos amigos bajaron la vista para contemplar desde el antepecho de ladrillo la ciudad de Tokio en ruinas. En el distrito donde se encontraban, lo único que permanecía intacto eran los edificios de esta universidad desde donde ahora miraban. Más allá, a lo lejos, también quedaban en pie el edificio de Matsuzakaya y algunas edificaciones del parque de Ueno. Pero eran como salpicaduras en una llanura devastada, como pequeñas islas solitarias en un mar de ruinas. Se mostraban discordantes y feas, semejantes a restos estúpidos, a supervivientes en un naufragio. A Makoto le hubiera parecido más hermoso un paisaje de ruina completa, sin supervivientes. Lejos de asemejarse a una ciudad europea en ruinas, a lo sumo parecían restos de hogueras». De la hambruna al éxito Económicamente, Estados Unidos dio circulación a créditos de millones de dólares, y resolvió también el déficit crónico de comida a través de las importaciones, según el análisis posterior de Andrew Gordon en «Postwar Japan as History». Poco a poco, el país salió de la crisis y una década más tarde se volvieron a cifras de la preguerra. En estos años 50 se alcanzó un crecimiento del 9% cada año, algo prácticamente «milagroso». Para Bowen C. Dees, parte de este «milagro económico» se estableció por una educación «exigente» que «requería más ciencia y matemáticas» que en otros países. Este será el Japón de películas como «Giants and Toys» (Kyojin to gangu) de Yasuzo Masumura, donde se muestra la feroz competencia industrial, o «Cerdos y acorazados» (Buta to gunkan) realizada por Shohei Imamura, en la cual se radiografía la corrupción derivada del dominio estadounidense. Para Rodao, la ocupación americana «fue positiva» los primeros años, pero la tensión posterior con la Unión Soviética cambió «el sentido de esta». Ahora bien, como ha visto Gordon, muchos dilemas sobre el imperialismo japonés quedaron todavía sin solucionar. Del 45 al 46 se pergeñó la nueva Constitución, que se estableció como una reforma dentro de la ley, fuera de la ruptura, y fue ideada por Milo Rowell y Courtney Whitney, bajo las ideas de MacArthur. El artículo fundamental es el 9: «Aspirando sinceramente a una paz internacional basada en la justicia y el orden, el pueblo japonés renuncia para siempre a la guerra como derecho soberano de la nación y a la amenaza o al uso de la fuerza como medio de solución en disputas internacionales. Con el objeto de llevar a cabo el deseo expresado en el párrafo precedente, no se mantendrán en lo sucesivo fuerzas de tierra, mar o aire como tampoco otro potencial bélico. El derecho de beligerancia del estado no será reconocido» Así quedó Hiroshima tras la bomba atómica- ABC Era el final de una época: fue aprobada el 3 de mayo de 1947. Los juicios en abril de 1946 a los criminales de guerra (Yoshio Kodama, Tsuji Masanobu, Nobusuke Kishi, etc.) desterraron por largo tiempo el militarismo en el país. MacArthur protegió a parte de la aristocracia que tuvo relación con estos crímenes, para no debilitar la Monarquía representativa de Hirohito. Con la guerra acabada, solo como un recuerdo, el protagonismo era de los jóvenes. Gran parte del testimonio de las nuevas generaciones, que vivieron bajo la opresión de sus mayores, se inmortalizó en la novela clásica del periodo «El ocaso» (1947) de Osamu Dazai: «Los adultos nos han pintado la revolución y el amor como las mayores tonterías de este mundo. Antes y durante la guerra, nos lo habíamos creído. Pero, desde la derrota, ya no confiamos más en ellos».
www.abc.es | 2/09/16
Las nuevas tecnologías llegaron para facilitar la vida de las personas, siempre en distintos campos y ahora le ha tocado al mundo del arte beneficiarse de los avances y dar respuesta a preguntas que llevan años abiertas. Y es que gracias a fuentes de luz sincrotrón, el cuadro «Retrato de una mujer (Portrait de femme)» del pintor impresionista Edgar Degas ha desvelado al fin el rostro que mantenía oculto bajo el dibujo final. Edgar Degas, cuyo nombre completo era Hilaire-Germain-Edgar de Gas, nació el 19 de julio de 1834 en París y falleció el 27 de septiembre de 1912 en el mismo lugar. El artista, dedicado durante toda su vida a la pintura y a la escultura, es considerado uno de los fundadores del Impresionismo, corriente artística que el francés denominaba «realismo» o «arte realista». No obstante, uno de los motivos principales por los que la humanidad recuerda a Degas son sus retratos. Estos transmiten una alta complejidad psicológica y una gran sensación de verdad, gracias al interés que puso el pintor en estudiar el comportamiento de las personas y la manera en que la fisonomía, postura, prendas u otros atributos podían revelar parte del estatus de sus retratados. Uno de los autores del artículo- ABC Resuelto el misterio de 1922 David Thurrowgood, del mayor museo regional de Australia, el Museo y Galería de Arte Reina Victoria, junto con David Paterson, artista escocés especializado en retratos, y otros compañeros, son los autores del artículo científico que ha desvelado un misterio que ha permanecido oculto durante 100 años. La revista Scientific Reports, perteneciente al grupo Nature, una de las más prestigiosas a nivel mundial, recibió el estudio de los científicos el 23 de diciembre de 2015, aceptando el estudio el 22 de junio de 2016, para finalmente ser publicado hoy, jueves 4 de agosto. El escrito resuelve una de las grandes preguntas planteadas en torno a la obra de Degas: ¿Qué rostro se oculta tras el «Retrato de una mujer (1834-1917)»? Según el artículo publicado, «siempre se ha sabido que este cuadro tenía una figura oculta, y aunque desde el año 1922 se ha intentado averiguar de qué se trataba, las tecnologías y los métodos eran demasiado convencionales». Así pues, el retrato muestra a una mujer con la mejilla y la oreja oscurecida debido, según el artículo, a que el rostro de la figura anterior se encontraba justo en ese punto del lienzo. Por ello, con el paso del tiempo la pintura ha ido mostrando esos detalles que hace años no se apreciaban tan bien. ¿Cómo es esto posible? Un microscopio de fluorescencia de rayos X, el cual funciona a base de fuentes de luz sincrotrón, permite analizar detalladamente la obra en cuestión y realizar una serie de mapas elementales, que captan detalles que el ojo humano no es capaz de ver. En concreto, la luz sincrotrón permite a los científicos observar fenómenos del cuerpo humano de una manera extremadamente fina y precisa, así como de la naturaleza o de cualquier otro objeto. En cuanto al proceso utilizado para obtener el rostro oculto, primero se debe utilizar una fuente de rayos X que, gracias a espejos de enfoque y pasando también por un cristal monocromático, llega a un detector Maia, situado sobre la zona exacta que se desea analizar. El cuadro «Retrato de una mujer» durante el procesos de análisis- ABC Este detector, totalmente innovador, permite obtener la composición elemental de prácticamente cualquier material, por lo que los autores del artículo han elegido esta técnica para ir analizando en blanco y negro la figura que tanto buscaban. Pero esto no es todo. Estos investigadores no solo han sacado a la luz la parte oculta del cuadro, sino que también han conseguido pasar esa imagen a color, a través de una reconstrucción de los pigmentos. Para ello, se han utilizado los mapas elementales, fruto del proceso mencionado anteriormente, que permiten reconstruir un falso color de obras de arte ocultas o poco visibles, mediante un software que fusiona la alta resolución, las imágenes elementales obtenidas y los colores asociados a cada uno de los elementos del cuadro. Este sistema ya funcionó en 2008, cuando se descubrió que la obra «Patch of Grass» de Vincent van Gogh escondía el retrato de una mujer campesina. En aquella ocasión, el equipo estuvo formado, principalmente, por Joris Dik, de la Universidad de Tecnología de Delft, en los Países Bajos, y Koen Janssens, de la Universidad de Amberes, en Bélgica. ¿Quién es la mujer «oculta»? «En base a los mapas elementales obtenidos en la investigación, creemos que la pintura inicial era un retrato de la modelo Emma Dobigny, cuyo verdadero nombre era Marie Emma Thuilleux», dice el artículo. Al parecer, Dobigny fue modelo de Degas y otros pintores franceses entre 1869 y 1870, siendo una de las preferidas del impresionista. Además, el escrito añade que «siempre se ha creído que Degas tenía un cariño especial por Emma Dobigny, lo que podría explicar que el pintor no terminase el retrato o lo modificase totalmente».
www.abc.es | 4/08/16
Del 24 de julio al 1 de agosto Córdoba será la capital del debate. La ciudad acogerá durante una semana, de sábado a lunes, el Campeonato Mundial de Debate Universitario en Español (CMUDE). Con más de 550 participantes será la competición más grande en este campo hasta la fecha. Participarán más de veinte nacionalidades diferentes, incluidas varias de países no hispanohablantes, como Reino Unido, Rusia o Suecia. El anfitrión del evento, la asociación Aula de Debate Universidad de Córdoba, ha sido la encargada de hacer frente a la organización de un mundial en una ciudad que no es capital del país, algo que nunca había sucedido. En comparación, hace solo dos años, en México 2014, participaron 80 equipos, frente a los 155, casi el doble, de esta edición. El campeonato se desarrollará en el Campus de Rabanales, propiedad de la Universidad de Córdoba, que ha cedido las instalaciones. Los 155 equipos participantes estarían organizados en parejas, lo que haría un total de 310 debatientes, todos de diferentes universidades del mundo y de diferentes puntos dentro del mismo país, como en el caso de EE.UU. Aparte de ellos en el campeonato también participarán 120 jueces, también de diferentes puntos del globo; 12 observadores internacionales y casi cien personas de organización, separadas en distintas tareas. Toda la comunidad de países hispanohablantes participará con su propia delegación dentro del campeonato, siendo España la que aportaría la mayor delegación del torneo, con 50 participantes. Desde fuera de esa comunidad participarán también Países Bajos, EE.UU., Marrueco s o Alemania, entre otros muchos. España deberá defender entre otros el título de Mejor Orador Universitario en Español, actualmente en manos de Antonio Fabregat. Acorde al tamaño del evento, será el campeonato con mayor apoyo público y privado hasta la fecha. La actividad ha contado con el apoyo de la Universidad de Córdoba (UCO), el Ayuntamiento de la ciudad, la Diputación de Córdoba, más de 40 empresas locales, la Fundación Princesa de Girona de Cataluña, la editorial jurídica Fe de Erratas de Madrid y empresas internacionales como Coca-Cola. El CMUDE fue posible después de que un equipo venezolano consiguiera llegar a las finales del mundial en inglés, formado por Alejandro García Noguera, antiguo alumno de la Universidad Central de Venezuela. A partir de ese momento el mundo anglosajón decidió ayudar a crecer la iniciativa del debate permitiendo emular su mundial pero esta vez en español. Debatiendo según la tradición británica Los participantes deberán medir su destreza en tres competiciones diferentes. Una de ellas, la principal, de carácter obligatorio y las otras dos de adhesión voluntaria. En la competición principal los debatientes competirán entre sí, y por parejas, utilizando el método de Parlamento Británico, desarrollado y heredado de organizaciones tan prestigiosas como la Oxford Union, cantera de numerosos políticos británicos como Boris Johson o el ex primer ministro David Cameron. En este modelo los debatientes emulan la disposición de las cámaras del parlamento británico, la de los Comunes y la de los Lores. Enfrentados en Gobierno y Oposición tienen que debatir una cuestión que se les proporciona solo quince minutos antes del inicio del debate. El enfrentamiento es consecutivo en las dos cámaras, donde debaten pareja frente a pareja. Las reglas prohíben utilizar aparatos electrónicos y comunicarse fuera de la pareja, incluida con la que compartes bancada. Como en el propio Parlamento se valora la capacidad de improvisación, la agilidad mental y la creatividad de los participantes. Cada uno de ellos toma un rol diferente, desde el Primer Ministro o el líder de la Oposición hasta llegar a los famosos Látigos británicos, los últimos oradores en hablar. Los temas suelen referir a cuestiones sobre las políticas públicas, pero en el desarrollo del debate el tema puede discurrir por argumentos económicos, éticos, jurídicos o hasta filosóficos. Con todo, el mundo del debate hispanohablante ha ido modificando poco a poco el modelo introduciendo características propias. De la misma forma que hicieron los estadounidenses cuando adoptaron el modelo y el resto de países europeos donde está presente. Gonzalo Herreros, director académico del Aula de Debate y parte de la organización del torneo, prefiere llamarlo de «parlamento internacional» por la pérdida de esencia británica y por el contagio de los formatos de debate españoles en el modelo. El resto de competiciones, serán una Copa de Naciones y una Competición de Discursos. En la primera de ella se enfrentan directamente un país con otro, con equipos que esta vez ya no son parejas, si no más numerosos. Y la segunda sería una competición individual, donde a los oradores se les dan cinco minutos para preparar un discurso de cinco minutos sobre un tema común a todos, desde «la guerra» hasta «consejos que le darías a tu futuro hijo». Camino de ser una tradición en España Dentro de todos los países de nuestro entorno, tanto europeos como latinoamericanos, España ha sido de los últimos en incorporarse al mundo del debate. Reino Unido o los Países Bajos llevan siglos desarrollando modelos propios y contribuyendo a la formación de quien quiera aprender retórica. En latino américa desde los 90 universidades como Tec de Monterrey en sus diversos campus, o el Rosario de Bogotá, ya crearon sus propias instituciones de debate. Existiendo por entonces sociedades de debate ya asentadas, como en el caso chileno. En España, el debate lleva cerca de una década de trayectoria. Vino de la mano de la Universidad Francisco de Vitoria, que fue la primera en crear una institución y organizar un torneo. A ella se unió también la Universidad Complutense, siendo ambas las dos sociedades de debate más antiguas. Desde ese momento el debate se ha ido extendiendo por nuestro país, con participantes más o menos mediáticos como Albert Rivera. Se ha ido conformando un circuito de debates a nivel nacional e internacional, con presencia de varias universidades españolas, como la Universidad Rey Juan Carlos y su club de debate, una de las últimas públicas de Madrid en incorporarse. El interés está creciendo en España, incluso ciudades como Córdoba acogen ya dentro de su Universidad a tres asociaciones de debate diferentes. El mundo empresarial ya comienza a fijarse en los oradores y son varias las empresas de diferentes sectores las que comienzan a buscar en estos jóvenes universitarios para incorporarse a sus plantillas.
www.abc.es | 24/07/16
Investigadores de la Universidad de Wageningen (Países Bajos) han demostrado que el consumo regular de la epicatequina, un flavanol muy abundante en el cacao, podría reducir en casi un 40 por ciento el riesgo de mortalidad por enfermedades coronarias, según los resultados publicados en la revista de la Sociedad Americana de Nutrición.
www.infosalus.com | 27/06/16
Cuatro verduras y cereales cultivados en un suelo similar al que existe en Marte son seguros para el consumo humano, según han informado científicos de la Universidad de Wageningen en los Países Bajos. La investigación resulta fundamental para la supervivencia de los futuros colonos que se instalen en el Planeta rojo. La abundante cosecha de rábanos, guisantes, centeno y tomates cultivados en este suelo «marciano» demostró carecer de niveles peligrosos de metales pesados. «Estos resultados notables son muy prometedores», ha dicho Wieger Wamelink, uno de los miembros del equipo holandés. «De hecho, ya podemos comer estos rábanos, guisantes, centeno y tomates, y tengo mucha curiosidad por cómo va a ser su sabor». Los futuros colonos en Marte tendrán que llevar suministros de alimentos con ellos y luego cultivar plantas con el fin de sobrevivir. Por ese motivo, la universidad ha estado experimentando desde 2013 con suelo desarrollado por la NASA para asemejarse al del Planeta rojo y ha logrado recaudar 10 cultivos. Sin embargo, se mantiene la incertidumbre acerca de si absorberán los altos niveles de metales pesados como cadmio, cobre y plomo presentes en el suelo de Marte. La investigación, respaldada por una campaña de crowdfunding, necesita más pruebas para conocer los resultados con otros seis cultivos restantes, incluidas las patatas. La NASA planea un viaje tripulado a Marte dentro de los próximos 10 o 15 años, más o menos, y proyectos similares también son perseguidos por el multimillonario estadounidense Elon Musk y la empresa holandesa Mars One, tentativamente con el objetivo de establecer colonias humanas en el Planeta rojo. El proyecto Mars One ha respaldado los experimentos de Wageningen. «Es importante probar la mayor cantidad de cultivos como sea posible, para asegurarse de que los colonos en Marte tienen acceso a una amplia variedad de diferentes fuentes de alimentos», dice Wamelink.
www.abc.es | 24/06/16
Mini-intestinos cultivados en el laboratorio empleando células de pacientes con fibrosis quística pueden ayudar a identificar a los que tienen más probabilidades de beneficiarse de nuevos fármacos, según un nuevo estudio de investigadores del Centro Médico de la Universidad de Utrecht, en Países Bajos.
www.infosalus.com | 23/06/16
El alzhéimer es una enfermedad neurodegenerativa, esto es, causada por la destrucción de las neuronas cerebrales que se produce por la acumulación en el cerebro de placas de beta-amiloide y proteínas tau, altamente tóxicas para las neuronas. Sin embargo, la razón por la que se inicia esta neurodegeneración todavía no ha sido identificada. Quizás sea, como sugieren algunos estudios, el efecto colateral de la respuesta inmune a una infección cerebral por un virus, una bacteria o un hongo. O podría ser la consecuencia de la apertura de ‘fugas’ en la barrera hematoencefálica, una estructura histológica y funcional que protege al Sistema Nervioso Central, lo que conllevaría que las neurotoxinas tuvieran una mayor facilidad para alcanzar el cerebro. Y es que como muestra un nuevo estudio llevado a cabo por investigadores del Centro Médico de la Universidad de Maastricht (Países Bajos), la presencia de estas fugas en la barrera hematoencefálica es mucho mayor ya en las fases iniciales del alzhéimer y se asocia a un mayor deterioro cognitivo. Como explica Walter H. Backes, director de esta investigación publicada en la revista «Radiology», «la mayor permeabilidad de la barrera hematoencefálica, o lo que es lo mismo, la presencia de ‘fugas’ en esta barrera, implica que el cerebro ha perdido sus mecanismos de protección, por lo que la estabilidad de las células cerebrales se encuentra alterada y el entorno en el que interactúan las neuronas está condicionado por la enfermedad. El resultado final de esta situación es la posible presentación de una funcionalidad anómala del cerebro». Permeabilidad ‘cognitiva’ La barrera hematoencefálica es la capa formada por la unión estrecha de células cerebrales endoteliales que separa al cerebro del torrente sanguíneo. Concretamente, la barrera hematoencefálica tiene como misión fundamental permitir un correcto aporte de nutrientes al cerebro y, a su vez, evitar la entrada de sustancias dañinas. Y para ello, presenta una permeabilidad altamente selectiva, dejando pasar los nutrientes y cerrando la entrada a los compuestos neurotóxicos. El problema, sin embargo, se produce cuando esta permeabilidad no es ‘tan selectiva’, lo que da lugar a la aparición de ‘fugas’. Como apuntan los autores, «nuestros resultados sugieren que el incremento de la permeabilidad de esta barrera hematoencefálica podría suponer un mecanismo clave en las fases iniciales de la enfermedad de Alzheimer». En el estudio, los investigadores compararon las imágenes por resonancia magnética de los cerebros de 16 pacientes con alzhéimer en fase inicial con las de los cerebros de 17 individuos sin la enfermedad –los denominados ‘sujetos control’. Las fugas en la barrera hematoencefálica implican que el cerebro ha perdido sus mecanismos de protecciónWalter Backes Los resultados mostraron una mayor y estadísticamente significativa tasa de fugas en la barrera hematoencefálica de los pacientes con alzhéimer, muy especialmente en la materia gris y distribuida a lo largo de todo el telencéfalo –esto es, la parte anterior y más voluminosa del cerebro. Y este mayor número de fugas, ¿tiene alguna relación directa con la enfermedad de Alzhéimer? Pues de acuerdo con los resultados, sí, y mucha. De hecho, el estudio muestra la existencia de una asociación entre el nivel de daño en la barrera hematoencefálica y el grado de deterioro cognitivo, lo que sugiere, como destaca Walter Backes, «que el daño en esta barrera juga un papel en la patología inicial del alzhéimer y puede ser parte de una cascada de eventos que pueden conllevar, cuando menos eventualmente, al deterioro cognitivo y a la demencia». Es más; la presencia de otras enfermedades como la diabetes o la patología cardiovascular no influyó de ninguna manera sobre la relación entre la alteración de la permeabilidad de la barrera hematoencefálica y el deterioro cognitivo. ¿Diagnóstico más precoz? El descubrimiento del papel que, aun desde un punto de vista teórico, juegan las fugas en la barrera hematoencefálica sobre el desarrollo del alzhéimer podría tener aplicaciones prácticas en el tratamiento de la enfermedad. O así podría ser, cuando menos, en el futuro. Pero como indica Walter Backes, «la principal ventaja de la detección de las fugas en esta barrera hematoencefálica mediante la imagen por resonancia magnética es que ya podemos detectar la presencia de cambios microvasculares tempranos en el alzhéimer incluso en aquellos casos en los que no hay anomalías cerebrovasculares visibles». Tal es así que, como concluye el director de la investigación, «nuestros hallazgos ofrecen una herramienta novedosa para analizar el papel del daño de la barrera hematoencefálica en la aparición de la enfermedad de Alzhéimer y en la progresión de las fases previas a la demencia».
www.abc.es | 1/06/16
La eficacia de los cigarrillos electrónicos –o ‘e-cigarrillos’– como herramienta para dejar de fumar es, aún en la actualidad, objeto de un intenso debate. Y es que si bien el número de estudios realizados al respecto es cada vez mayor, las evidencias sobre la eficacia y seguridad de estos productos no son para nada concluyentes. Tal es así que en opinión de la mayoría de los médicos, los e-cigarrillos son más perjudiciales que benignos. Una percepción igualmente compartida por la población europea. Y es que según muestra un estudio dirigido por investigadores de la Escuela de Salud Pública del Colegio Imperial de Londres (Reino Unido), la cifra de ciudadanos comunitarios que piensan que los cigarrillos electrónicos son ‘nocivos’ se ha duplicado en solo dos años –entre 2012 y 2014– para alcanzar el 51,1%. Como explica Filippos T. Filippidis, director de esta investigación publicada en la revista «Tobacco Control», «el uso de e-cigarrillos se ha incrementado durante el período 2012-2014, y si bien las tendencias varían entre los países de la Unión Europea, las personas que se iniciaron en el uso de estos productos como herramienta para dejar el tabaco tuvieron una mayor probabilidad de acabar convirtiéndose en vapeadores habituales. Por tanto, es necesario llevar a cabo más estudios sobre los factores que pueden influir en el uso de los e-cigarrillos y sobre los daños y beneficios potenciales asociados a estos productos». Más vapeadores ocasionales Para llevar a cabo el estudio, los autores compararon las respuestas aportadas por casi 27.000 ciudadanos de 27 estados miembro –toda la UE28 con excepción de Croacia– y mayores de 15 años en las dos encuestas –o ‘Eurobarómetros’– sobre tabaco realizadas a principios de 2012 y a finales de 2014. Concretamente, las preguntas incluidas en ambas encuestas aludían a la frecuencia de uso de los e-cigarrillos; la razón para su utilización; la percepción sobre su nocividad; el posible consumo de cigarrillos ‘tradicionales’ en el momento de la encuesta; y distintos datos sociodemográficos –edad, sexo, nivel educativo y nivel económico. De acuerdo con los resultados, el porcentaje de europeos (UE27) que habían probado los e-cigarrillos creció de un 7,2% en 2012 a un 11,6% en 2014. Lógicamente, los porcentajes difirieron, y mucho, entre los países miembro, siendo Malta el país en el que más aumentó la cifra de personas que probaron estos productos –cinco veces más en 2014 que en 2012. Las personas que prueban los e-cigarrillos para dejar el tabaco tienen mayor riesgo de convertirse en vapeadores habitualesFilippos Filippidis Además, los resultados de 2014 también constatan la fidelidad de los consumidores con los e-cigarrillos: cerca de un 14,3% de los que lo habían probado se definió como un ‘usuario habitual’ de estos productos –sobre todo en Portugal, país en el que la cifra de individuos que pasaron de ‘experimentar’ con los e-cigarrillos a consumirlos con asiduidad se estableció en el 28,9%. Y llegados a este punto, ¿cuál fue el perfil típico de la persona que optó por probar estos e-cigarrillos? Pues, básicamente, el de un fumador. De hecho, la probabilidad de experimentar con estos productos fue 23 veces mayor en el caso de los fumadores que en el de los no fumadores. Además, tampoco los ex fumadores escaparon a la tentación: la probabilidad de probarlos fue 6,5 veces mayor en los ex fumadores que en los no fumadores. Asimismo, y si bien el perfil tipo de la persona que optó por probar los e-cigarrillos es el de un joven de 18 a 24 años de edad, residente en un área urbana y con un alto nivel educativo, los ciudadanos que se autodefinieron como ‘vapeadores habituales’ tenían una edad mucho mayor. Y en este contexto, la probabilidad de que se iniciaran en el uso de los e-cigarrillos porque creían que les iban a ayudar a dejar de fumar fue tres veces mayor en los vapeadores habituales que en aquellos que no pasaron de la simple ‘experimentación’. Y asimismo, la probabilidad de que la razón fuera eludir las leyes antitabaco fue dos veces mayor en los vapeadores habituales que en las personas que solo probaron los e-cigarrillos. Entonces, el diseño, moderno y atractivo, de estos cigarrillos electrónicos, ¿no constituyó una razón para empujar a los usuarios a convertirse en vapeadores habituales? Pues según las respuestas, no; el diseño les daba igual. ‘Perjudiciales’ según la mayoría En definitiva, la cifra de europeos que han probado los e-cigarrillos y que se han convertido en vapeadores habituales creció entre 2012 y 2014. Una situación que se puede tildar como sorprendente cuando se atiende a que, de la misma manera, el porcentaje de personas que considera que estos productos suponen un riesgo para la salud también ha aumentado: de un 27% en 2012 a un 51,1% en 2014 –sobre todo en Países Bajos, donde hasta un 78% de los encuestados consideró que estos productos son perjudiciales. Es más; cerca de un 29% de los encuestados no supieron decir sin los e-cigarrillos eran o no nocivos para su salud y la de los demás. En definitiva, concluye Filippos Filippidis, «debe requerirse un mejor conocimiento del uso de los e-cigarrillos a nivel de la población y su impacto en la UE, especialmente el impacto sobre las leyes antitabaco y la iniciación y cesación del tabaquismo».
www.abc.es | 26/05/16
China alcanzó el pasado año el segundo puesto en el Índice de Presencia Global que elabora el Real Instituto Elcano, sólo por detrás de Estados Unidos y desbancando al Reino Unido. España perdió una posición y queda en el puesto número 12. El Informe mide anualmente la proyección internacional de 90 países teniendo en cuenta sus dimensiones económica, militar y en otros ámbitos llamados "blandos" de presencia exterior, como la cooperación al desarrollo, el turismo, la educación, la cultura y la ciencia y la tecnología. Entre los más relevantes del estudio correspondiente a 2015, destaca el mantenimiento de las diez o doce primeras posiciones a lo largo de los últimos años y particularmente el hecho de que China ha conseguido escalar del décimo al segundo puesto y en sólo un ejercicio ha pasado del cuarto al segundo lugar, como destacó el presidente del Real Instituto Elcano, Emilio Lamo de Espinosa. De esta forma, China supera a Alemania, tercera, y al Reino Unido, que queda ahora en cuarto lugar, después de que en 2014, una venta excepcional de oro a Suiza, que hizo valorar sensiblemente su dimensión económica, le aupara al segundo puesto. Otro dato destacable es la entrada de Arabia Saudí en el décimo puesto, detrás de Rusia, Francia, Japón, Países Bajos y Canadá, como destacó Iliana Olivié, una de las autoras del informe, junto con Manuel Gracia. A pesar del contexto de bajada de precios del petróleo, Arabia Saudí, ha experimentado un aumento de su presencia global gracias a otros factores “blandos” como una mayor cooperación al desarrollo. Emergentes Refleja también el informe que se ralentiza el crecimiento de presencia global de la Unión Europea, aunque las potencias europeas tradicionales siguen en los primeros puestos. En el número 11 figura Italia y después España. Nuestro país ha tenido un comportamiento “relativamente estable” en los últimos años, aunque en este último ejercicio desciendo un puesto. Pierde presencia en Europa, pero lo gana en otras zonas del mundo, como consecuencia de una reorientación se su dimensión económica. En las primera veinte posiciones aparecen otros países emergentes, como Corea del Sur, Brasil o India. No obstante, el informe pone de relieve que las naciones ricas en recursos naturales y particularmente los hidrocarburíferos se ven afectados por la caída de precios de las materias primas. Así, Rusia, Libia, los Países Bajos, Noruega y los Emiratos Árabes Unidos pierden todos ellos al menos seis posiciones en el ránking de presencia global. Un dato nuevo de este Informe de Presencia Global es la "importancia del elemento militar", debido, en parte, a que "2014 y 2015 han sido años muy malos, con la crisis de Ucrania, Oriente Medio, Siria, Daesh, la inseguridad en el norte de África y las tensiones en el Pacífico entre China y sus vecinos", según explicó Félix Arteaga, investigador principal del Real Instituto Elcano.
www.abc.es | 5/05/16
   Todo lo que se come o se bebe afecta a las bacterias intestinales y es probable que tenga un impacto en la salud, según concluye un estudio a gran escala dirigido por la genetista Cisca Wijmenga, de la Universidad de Groningen, en Países Bajos, sobre el efecto de los alimentos y la medicina en la diversidad bacteriana en el intestino humano y que se publica en 'Science'.
www.infosalus.com | 3/05/16
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